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介绍了人力资源管理系统的设计思路,采用具有自我描述能力的XML语言和可跨平台、跨系统调用的Web服务来架构本系统,使之在数据管理、数据交换、可扩展性、平台和语言的兼容性等诸多方面具有优势,有利于提高人力资源管理的工作效率。 相似文献
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针对目前多出口网络边界路由器不能很好地解决内外相互访问的问题,以及BGP协议的局限性,在分析互联网络拓扑抽象模型和IP地址注册信息的基础上,结合DNS应用层协议,提出了AOBR算法.算法由地址聚合算法、拓扑抽象算法、路由生成算法和DNS定制服务算法组成,为内外的相互访问按照源和目的地址提供最佳路由. 相似文献
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描叙了本体应用的框架模型,通过建立“应用本体”,快速、方便地将本体方法应用于实际中。同时给出了构建应用本体的5种方法(克隆、遗传、杂交、合并、新建),并设计了包含维度描叙对象的应用本体内部结构。使用本文所介绍的应用本体可以很好地解决领域本体在构建E-learning系统时所面临的缺乏灵活性、可重用性差、跨领域难等几大问题。 相似文献
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在综合分析了现有公文流转系统的基础上,设计构建一个基于工作流的公文流转业务模板仓库,并针对该仓库和标准公文业务流程设计了专门的解释与执行组件,较好地解决了公文处理过程与实际脱钩的问题。在公文流程中建立了跟踪机制,并嵌入了一些成熟的文字处理软件如Word,Excel等,严格工作人员权限管理,使之符合国内的机关人员工作习惯。 相似文献
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杨贯中 《湖南大学学报(自然科学版)》1998,25(2):103-108
应用矩阵模型,提出了一类非完全定义时序机的映射矩阵Ai和Bi的计算方法和状态相容条件,根据状态相容坏 出Pk划分,从而得到了该类时序机状态化简的算法。 相似文献
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计算机支持的协作学习设计模式 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了代表协作学习构造最佳实践的协作学习设计模式(CLDP),建立软件开发人员与协作学习专家之间的概念共同点,探讨了用教育建模语言IMSLD对它们进行形式化的方法,使之可被软件系统处理。最后讨论了基于CLDP的学习设计创作工具的设计开发,帮助教师根据特定学习场景的需求,通过重用和定制模式,创建有效的协作学习设计。 相似文献
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对IMS学习设计规范中的学习目标进行了分析,并构建其概念模型,然后运用描述逻辑语言ALC对该模型进行形式化描述,定义了学习目标的相关概念,并通过不同的权值来表现对不同知识点掌握的高低程度。 相似文献
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领域本体在学习资源管理系统中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本体能在语义和知识层上描述信息资源。为了实现对学科领域学习资源的语义描述,引入了领域本体概念,提出了基于领域本体的学习资源管理系统框架。利用本体实现了学习资源的语义描述和对学习资源的语义查询,对描述学习资源的元数据进行了深入的分析,最后加以实现。 相似文献