建设创新型河南符合客观规律

河南为什么坚持自主创新?河南能否建设创新型区域?河南如何实现自主创新战略?即将出台的省委、省政府《决定》和《规划》,依据邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论述,遵循客观科技经济规律,回答了这几个问题。     

弘扬科技文明是一项重大历史任务

党的十七大提出,"推动社会主义文化大发展大繁荣"、"提高国家文化软实力"、"弘扬科学精神,普及科学知识".历史表明,没有科技支撑的文化,是落后愚昧的文化;不与文化相结合的科技,则是单调枯燥的科技.二者必须紧密结合,相得益彰.     

杨承训:建设创新型河南符合客观规律

河南为什么坚持自主创新？河南能否建设创新型区域？河南如何实现自主创新战略？ 即将出台的省委、省政府《决定》和《规划》,依据邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论述。遵循客观科技经济规律,回答了这几个问题。[编者按]     

数据下的河南自主创新能力

<正>最近,《经济日报》连续刊载《自主创新·看表说话》,从多项指标看。河南居全国中下游水平,郑州在全国50个主要城市中居于中游水平。这与经济大省、人口大省和中原首位城市不相称,也表明河南省的潜力所在。河南的区域创新能力在全国以及中部地区的位置根据《2003中国区域创新能力报告》的有关统计结果,在中国区域创新能力综合指标排序中,北京、上海、广东分别以     

当代农业的基本矛盾与农业产业革命

<正>《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决议》提出"把走中国特色农业现代化道路作为基本方向",系统地提出解决"三农"问题的原则、目标、方针、政策、要求和作法,对"现代农业"提出了     

建立学习型社会的途径“全民科技教育工程”

<正> 党的十六大提出:建立学习型社会。江泽民同志强调说:"在科学技术加速发展的今天,一个国家科技知识的普及程度,从根本上决定着这个国家生产力和文化的发展水平和这个民族的创造能力。科技的贫困会导致物质的贫困,也会导致精神的贫困。"为从根本上提高劳动者的科技素质,河南省根据专家建议在"十五"期间实施"全民科技教育工程"(见2000年12月1日《光明日报》)。经过一年多的试点和推广,取得了一定的成效,也为进一步实施"全民科技教育工程"积累了经验。     

科技集成推动生物农业革命

<正>中国农业从改革到革命中国30年改革开放首先从农村、农业开始,创造了以不到世界9%的耕地养活22%人口的奇迹,不仅解决了西方断定中国解决不了的温饱问题,而且还能够出口