因素修正法在征地统一年产值测算中的应用——以北海市直辖区为例

在分析主导耕作制度调查法缺陷的基础上,提出了分析和测算征地统一年产值的方法.因素修正法在测算单元的测算中能够很好地揭示各个测算单元的产值的主要影响因素.因素修正法在统一年产值的测算是可行、科学的,可在征地统一年产值及农用地年产值的测算中推广应用.     

城镇基准地价平衡的研究进展

基准地价平衡是城镇基准地价评估的重要内容,深入研究基准地价平衡对实现土地的有效利用和土地市场的均衡发展具有重要的意义.该文从基准地价、基准地价平衡的概念与内涵入手,概括了区域基准地价平衡的研究进展以及主要采用的平衡方法,指出了基准地价平衡及相关研究的发展趋势,以期对我国基准地价研究和实现城镇基准地价平衡有所启迪.     

土地科学发展与展望

回顾了中外土地科学的发展历史及我国土地科学体系的建设,分析了我国土地科学的近期进展,并展望了我国土地科学的发展趋势。     

开发区土地集约利用评价研究——以广西北海高新技术产业园区为例

探讨了开发区土地集约利用评价的指标体系和评价指标理想值的确定依据及方法,并以广西北海高新技术产业园区为例,对其土地的集约利用水平进行了评价和潜力测算.     

广西园地可持续利用研究

广西是我国园地生产尤其是南亚热带水果生产的重要基地，园地生产的地位日益重要。本文在分析广西园地的利用特点以及在利用中存在的问题的基础上，提出了广西园地可持续利用的对策。     

基于GIS的层次分析法在城镇土地定级中的应用

论述了基于GIS的层次分析法对城镇土地定级的评价方法和过程．基于层次分析法，分析确定城镇土地定级的评价因子体系和权重，在单因子影响度评价结果的基础上，利用地理信息系统(GIS)对各评价因子的影响度进行叠加分析，进行城镇土地级别划分．     

初中物理探究式教学实践探讨

近年来,随着素质教学的实施,在新课程开展过程中,探究式教学作为其中要求之一,在当前课程教学中具有极其重要的意义。在初中物理教学中,由于学生是刚刚接触物理学科,所以更要以探究式教学为主要指导理论,从而激发起学生学习的兴趣,最终实现自主探究的目的,能够将所学知识学以致用。文中从探究式教学的完整性、教师角色调整、教学的延伸及渐近性进行了具体的阐述。     

关于不动产估价课程教学存在问题及改革思考

不动产估价课程是一门涉及面广、实践性很强的课程,现实教学中存在着理论教学与实践相脱节、教材选择不好、野外实习不够重视等问题。不动产估价课程的教学改革的重点一是加强案例分析与课堂讨论,增强学生分析问题、解决问题的能力;二是加强理论与生产实践相结合,观察、分析、解决生产、生活中出现的新现象、新问题;三是密切关注房地产市场、估价理论知识的变化与更新,掌握学科发展的新动向。     

近十年南宁市商品房价格与居民可支配收入关系研究

通过分析从2000年～2009年十年间南宁市商品房价格的特点和南宁市城镇居民人均可支配收入的增长状况,同时也对南宁商品房价格与南宁市城镇居民人均可支配收入进行相关性研究,结果表明,南宁市商品房价格与城镇居民可支配收入高度相关,但2009年南宁市商品房价格涨速过快。     

小城镇土地定级估价的实践研究

该文以广西藤县蒙江镇为例,探讨了小城镇土地定级估价的方法,对小城镇土地定级估价具有一定的指导意义.