浅谈以房养老模式在我国“遇冷”的现状——从现行房价的视角

养老的危机对社会的责任形成了挑战,而单纯地依靠现有的养老模式,很难短期内满足养老压力的需求。在这种条件下,＂以房养老＂可以缓解我国的养老压力。但是,以现行的房价,居民购买房屋的可能性正在慢慢减弱,高房价对于以房养老政策的实行产生了一定的负面影响,从而使得以房养老模式在我国不可能成为一种主流模式。     

长白山狭苞橐吾多糖抗氧化活性研究

目的探讨狭苞橐吾多糖的抗氧化活性,为狭苞橐吾多糖作为天然抗氧化成分研究提供参考.方法通过水提醇沉法提取狭苞橐吾多糖,并利用Sevage法脱蛋白,离子交换层析进行纯化;采用铁氰化钾还原法、邻二氮菲法、邻苯三酚自氧化法测定狭苞橐吾多糖在体外的总还原力及清除羟自由基(·OH)、超氧阴离子自由基(O2-·)的能力;利用果蝇为动物模型,研究狭苞橐吾多糖对果蝇寿命和体内SOD和CAT活性的影响.结果狭苞橐吾多糖在一定浓度范围内,具有还原性,对·OH和O2-·均有清除作用,其清除率呈现剂量依赖关系;与对照组比较,狭苞橐吾多糖高、中、低剂量组果蝇的平均寿命和最高寿命能显著延长,果蝇体内SOD和CAT活力提高.结论狭苞橐吾多糖具有一定的综合抗氧化能力.     

高职院校图书馆信息服务创新对策

阐述了高职院校图书馆馆藏资源陈旧且网络资源欠缺、服务内容和方法单一、人员专业素质低且知识结构不良的现状,分析了高职院校图书馆信息资源多样化、信息服务多元化、人员结构专业化且服务个性化的发展趋势,提出了改进高职院校图书馆信息服务的建议,包括提高馆员信息服务的意识和能力、多途径建设信息资源、完善内部管理机制、培养读者利用图书馆资源的能力。     

溶剂效应对对苯醌C=O键伸缩振动费米共振的影响

测量了对苯醌在13种溶剂中的红外光谱, 用Bertran变换溶剂法验证了费米共振规律. 利用KBM方程和电子给体-受体等溶剂效应模型, 解释了变换溶剂法研究费米共振的机理, 并给出费米共振光谱强度比(R)与溶剂介电常数(ε)的关系.      

基于高阶累积量的调制方式识别研究

通信信号调制方式自动识别技术在非协作通信的信号识别中具有重要作用,基于高阶累积量的方法,对常见的8种数字信号的调制方式识别进行了研究。调制方式包括2ASK,BPSK,QPSK,8PSK,16QAM,32QAM,16APSK,32APSK,给出了各调制信号的二、四、六、八阶累积量理论值,提取5个特征参数,根据不同调制信号的特征参数差异情况,设计合理的分类决策树和阈值对信号进行有效识别。仿真结果显示,在信噪比大于-3 d B时,信号识别率可达90%以上。     

普鲁士蓝结构转化的尖晶石型NiFe_2O_4/C和CoFe_2O_4/C纳米材料的析氧性能

为了拓展金属有机骨架化合物(MOFs)在电催化中的应用,本文采用水浴共沉淀法制备了双金属普鲁士蓝类似物(PBA),经过高温转化后得到纳米复合材料Ni Fe_2O_4/C和Co Fe_2O_4/C;利用X-射线衍射(XRD)分析、扫描电子显微镜(SEM)和X射线能谱仪(EDS)对产物的晶型结构和形貌进行了表征,结果表明Ni Fe_2O_4和Co Fe_2O_4颗粒为尖晶石结构,呈现出球状或粉末状的均匀分散;在1 mol/L KOH中测试了2种复合材料的电催化析氧(OER)活性与稳定性,结果表明2种材料均表现出良好的OER活性和稳定性。本研究提出了一种利用MOF结构在高温分解过程直接制备电催化剂的方法。     

经电视胸腔镜治疗多汗症24例的临床分析

目的 探讨胸腔镜下T2～4交感神经链切断术治疗手足多汗症的效果.方法 手足多汗症患者24例均在胸腔镜下行双侧T2～4交感神经链切断术,术中监测双手掌、双足体温变化,术后随访、评价手足多汗消失情况.结果 22例患者术后多汗症状均消失,2例术后出现代偿性多汗.结论 胸腔镜下胸交感神经链切断术是治疗多汗症有效的微创治疗方法,其手术技巧和并发症的预防对治疗效果至关重要.     

探索油桐的资源价值和开发应用潜力

现阶段在我国社会能源的利用和采集过程中，油桐是一种新型的能源．它是一种木本生物质的能源树种，原始产地位于我围武陵山地区，属于大戟科的植物，栽培和利用的历史已经有上千年。油桐属于一种边际性经济型的林树种，不与粮食等作物争夺土地，分布的区域比较广泛，具有非常重要的工业价值、社会经济价值、能源价值、药用价值以及生态价值，所以油桐存在着非常巨大的开发潜力空间。因此针对油桐的主要生物学特性、分布状况、资源价值、其开发利用的现状及国家发展战略进行分析和介绍，并且简单地阐述现阶段国内对于油桐的科学研究、种植以及其加工历史和发展前景。     

中学生物理实验能力探究

物理是一门以实验为基础的科学.所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上得出来的.中学阶段,物理实验教学对学生体会物理规律的探究过程,把握物理规律,形成良好的科学探究思想,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新都具有重要的基础作用.