排序方式: 共有26条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
随着开放式教育的提倡与发展,互动式程序教学法的教学理念一直成为教育界广泛关注的话题之一。近几年来在各个高职院校的实践经验表明,互动式程序教学法在高职化学教学过程中的广泛应用,既能激发大学生学习化学的激情,更能提高大学生学习化学的效率。从教育改革理念出发分析,将互动式程序教学法应用于高职化学的教学活动中,既可以满足教学的教育要求,也将成为未来教育领域创新的教学理念。该文将对互动式程序教学法进行高职化学教学研究的相关内容进行实践和探讨,旨在寻求高职化学学科教学新的突破。 相似文献
12.
生态功能区具有相似的生态服务功能或相似的生态系统敏感性.以福建莆田-惠安沿海城镇和集约化高优农业生态功能区内的耕地为研究对象,利用GIS技术对耕地的土地利用转移矩阵及不同坡度耕地变化进行分析.结果表明,2000—2010年间,研究区域内耕地面积减少121.14 km2,耕地转出以城镇为主,转入以林地为主.其中耕地的总变化量、交换变化量、净变化量及单类动态度分别为11.58%,8.98%,2.60%,30.18%.当耕地增加时,林地转换为耕地;当耕地减少时,耕地转换为城镇和草地,这2种情形都具有较强的倾向性.另外,莆田-惠安生态功能区的耕地减少且其分布具有向坡度较高的地方转移的趋势. 相似文献
13.
红曲菌Fosmid文库的构建与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用低熔点琼脂糖包埋红曲菌细胞核制成胶块,然后利用蛋白酶K消化被包埋的细胞核,纯化胶块里的大片段DNA,随机剪切法回收40 kb左右的DNA,与 Fosmid载体连接,经包装、转染构建红曲菌的基因组Fosmid文库,库容量为3×104,平均插入片段长度为36.6 kb.将其中7700个单克隆保存于21块384孔微孔板中,-80℃储存.该文库符合黏粒文库的品质要求,为克隆聚酮化合物基因簇或其他重要基因及其功能的研究奠定了基础. 相似文献
14.
针对最小二乘支持向量机在语音数据大样本输入下的局限性,提出了一种基于GMM特征变换和模糊LS-SVM的学习算法,结合高斯混合模型在拟合数据分布方面和最小二乘支持向量机在分类辨别方面的突出优势,有效地提取说话者特征信息,压缩了数据,解决了大样本数据输入下最小二乘支持向量机的训练速度和测试精度问题,同时在LS-SVM系统中引入模糊隶属度函数,很好地解决了不可分数据的输出.理论研究和实验表明,所提方法能充分地利用训练数据,使得系统在具有更好辨别能力的同时提高了鲁棒性和识别率. 相似文献
15.
本文提出一种研究型教学方法,以语音信号的频谱分析为例探讨数字信号处理课程中的傅里叶变换知识点的科研及工程应用,提高学生解决具体科学问题的能力,最终建立基于科研探索和研究的教学模式。 相似文献
16.
大肠杆菌MalQ基因的克隆与原核融合表达 总被引:2,自引:0,他引:2
为了构建用于表达麦芽糖转糖基酶的基因工程菌,用PCR方法获得大肠杆菌(Escherichia coli)K1 MalQ基因.将该基因插入原核表达栽体pET-DsbA中,对质粒所含外源片段进行双向测序,并经局部相似性基本查询工具(BLAST)比较分析,发现其与GenBank中报道的大肠杆菌K12 MalQ基因的同源性高达99%.重组质粒转化E.coliBL21(DE3)plysS,经异丙基硫代-β-D-半乳糖(IPTG)诱导后以融合蛋白形式表达,十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳显示MalQ基因与DabA表达的融合蛋白在目标位置相对分子质量约为103000处有明显条带.经薄层层析分析粗酶液酶处理的麦芽三糖溶液,证实粗酶液具有麦芽糖转糖基活性. 相似文献
17.
18.
仿生模式识别方法模仿了人类进行事物分辨过程中的行为特征,强调了类内事物的相关性,利用"熟识"程度代替"分类".与传统模式识别方法注重发掘类间特征差异性相比,给出了一种新的思路.仿生模式识别方法的难点在于针对同一类事物的有限个样本在特征空间中建立有效的连续覆盖.提出了一种利用改进的最近邻方法产生类覆盖区的新算法,该算法认为同一类中任意两个样本间的特征是渐变的,从而生成更多虚拟的样本点,并根据两个样本特征点之间的距离确定虚拟样本点的覆盖范围.利用该算法实现了说话人识别系统,实验表明该方法能够有效地排除冒充者话音的干扰,在有大量冒充说话人的实验环境下,能够大大提高系统的识别率. 相似文献
19.
红层是外观以红色为主色调的特殊碎屑岩沉积地层,天然状态下岩体较坚硬完整,但遇水后易发生膨胀、崩解和软化等性质劣化。本文通过分析红层形成条件,阐述了徽成盆地红层受区域构造、内外地质营力、气候等条件共同影响的形成过程。研究区红层强度特性测试研究结果表明:徽成盆地新近系红层因形成时代较晚,抗剪和抗压强度均较低,且随含水量增大强度显著降低,无侧限压力条件下大部分呈片状剥落型破坏,仅有个别强度相对较高的试样呈剪切破坏性。 相似文献
20.