一类带PML光波导中的共轭特征算子构造

将无界三层带有不平坦界面的光波导经坐标变换和完美匹配层截断近似转化为有界且带有平坦界面的光波导,利用复Helmhotz方程求解波的传播计算问题,推导出了该复偏微分方程的共轭特征函数所满足的方程,并论证了方程的特征函数与共轭特征函数正交之性质,同时给出局部基下坐标计算的简便公式.     

氧化剂和金属离子对刚果红光化学反应的影响

在紫外光作用下,采用静态方法研究了氧化剂和金属离子对刚果红光化学反应的影响.结果表明,氧化剂对刚果红光化学反应的影响较大,其加速降解顺序为KIO4>K2S2O8>KBrO3>H2O2,加速脱色顺序为KIO4>K2S2O8≈KBrO3>H2O2;金属离子对刚果红光化学反应的影响较小,Fe2 /Cu2 /Al3 /Y3 /La3 易与刚果红生成配合物,Mn2 /Zn2 能够稍微加速刚果红光化学脱色且作用相似;HO·是导致刚果红发生光化学脱色的一个重要因素.     

金属离子和氧化剂对甲基橙光化学降解的影响

在实验条件下 ,金属离子对甲基橙光化学降解的影响较小 ,其顺序为 Fe2 + >Y3 + =La3 + >Mn2 + =Zn2 + .氧化剂对甲基橙光化学降解有较强的影响 ,其顺序为 KIO4 >K2 S2 O8>KBr O3 ≈H2 O2 .Mn2 + +KIO4 ,H2 O2 +Fe2 +对甲基橙光化学降解的影响非常显著 .     

过氧化氢存在下甲基橙光化学反应产物的鉴定

使用高效液相色谱-质谱(HPLC-MS)技术对甲基橙在过氧化氢存在下光化学反应的产物进行了鉴定，确定了3种可能的产物。     

论建构主义观下的数学教学设计

从建构主义的基本思想出发，分析了传统数学教学设计的现状及存在的问题，论述建构主义的数学知识观、学习观、教学观、教学过程论、设计思想以及数学教学设计的概念、原则，并提出数学教学设计的一般模式以及三个具体数学教学设计模式．     

碘离子对茜素红光化学降解的影响

采用静态法研究了茜素红的光化学降解。实验结果表明紫外光(30W)对 25 mg/L 茜素红光化学降解没有影响,I-对之有加速作用。数量级为 10-4mol/L 和 10-3mol/L 的 I-能够明显加速 25 mg/L、30 mg/L、35 mg/L 茜素红光化学降解,故可以使用 I-加速茜素红光化学降解。     

北京市蓝天工程使市内大气质量得到根本改善--以车公庄地区为例

本文对北京市车公庄地区2003年取暖期和非取暖期大气可吸入颗粒物PM10中有机污染物浓度及其饱和烃、多环芳烃、含NSO杂原子污染物的组成进行了分析。发现经过北京市蓝天工程，2003年取暖期和非取暖期大气可吸入颗粒物PM10中的有机污染物含量比1997年要低得多，北京市大气环境质量得到了很大的改善。     

CVD法制备多壁碳纳米管中升温速率的影响

CVD法作为制备多壁碳纳米管的技术日臻成熟，其工艺过程中众多的影响因素也得到研究者广泛深入的研究，但就还原温度升温至裂解温度的升温速率对该法制备碳纳米管的影响报道较少，本文以稀土合金LaNi5为催化剂，C2H2为碳源气，H2和N2为还原气和保护气，选用不同的升温速率制备碳纳米管，通过XRD图谱和SEM图像分析升温速率对产物的影响。     

氧化剂和阴离子对4-硝基酚光化学降解的影响

在紫外光作用下,采用静态方法研究氧化剂(H2O2、KIO4)和阴离子(Cl^-、Br^-、SO4^2-、Ac^-)对4-硝基酚光化学降解的影响。结果表明,紫外光不能降解20mg／L 4-硝基酚。H2O2能够明显加速4-硝基酚光化学降解,KIO4能够显著加速4-硝基酚光化学降解,Cl^-、Br^-、SO4^2-、Ac^-对4-硝基酚光化学降解没有影响。Cl^-、Br^-、Ac^-稍微抑制H2O2的加速作用,SO4^2-对H2O2的加速作用没有影响。Cl^-、SO4^2-对KIO4的加速作用没有影响,Br^-、Ac^-能够稍微抑制KIO4的加速作用。     

浅析大学生和谐素质养成的礼仪途径

当代中国,全面构建社会主义和谐社会急需具有和谐素质的大学生.现代礼仪是社会文明进步的重要标志之一,具有和谐身心、和谐人际、和谐情感、和谐国际等特殊功能.高校开展礼仪教育,有助于大学生在坚持真诚、尊重、自律、适度等礼仪原则的基础上,自觉养成秀外慧中、谦让仁和、宽容自律、热爱祖国等和谐素质,为全面构建社会主义和谐社会、建设和谐世界做出应有的贡献.