子空间N(A~∞)和R(A~∞)的性质及应用

研究了Banach空间上由算子A定义的两个子空间N(A∞)和R(A∞)与算子A的升标、降标、零度和亏数的关系及其性质 ,并应用于链有限Fredholm算子的判定     

基于非线性编辑软件EDIUS 6.5 网络课程研究

为有效提高网络课程中视频编辑的质量和效率, 分析了多媒体制作软件 Edius 6. 5 系列的实用性, 提出一种基于 EDIUS6. 5 技术的非线性编辑技术, 通过对实际课程编辑制作过程的试验, 指出了基于 EDIUS6. 5 技术的非线性编辑技术的应用方式和技巧, 为网络课程制作提出了较好的参考价值和借鉴意义。     

补肾活血法临证举偶

近年来在临床上运用补肾活血法治疗一些疾病，收效显著，兹举则验案二遇报道如下。病案1，高某，男，30岁，1996年5月20日初诊。述近三年来双下肢浮肿，朝重暮轻，伴双膝关节困软无力，睡眠欠佳。既往无“慢性肾炎”病史，经查血清总甲状腺素T4、血清总三碘甲状腺原氨酸T3，促甲状腺激素TSH及吸碘率均无明显异常。但西医拟考虑“亚急性甲状腺炎”，试用甲状腺片治疗一月，病情无减轻，故转入中医诊治。查：脉搏60次/分，颜面无水肿，无“甲亢性突眼”，甲状腺无肿大，未触及结节及肿块。心肺阴性，双下肢有轻度凹陷性水肿，肾区叩击痛阴性…     

汽车节油的有效途径

降低汽车燃油消耗量提高汽车运输经济效益的可靠途径。文中作者给出了亲身取得的既丰富又宝的节油经验。     

创设数学情境,营造和谐课堂

《数学课程标准》中指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的问题情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望”。这就强调在数学课堂中,可以通过有效合理的情境营造、启发学生积极主动地参与到学习活动中去。一个好的问题情境不仅是敲门砖,更是认知的导向棒。下面谈谈我在新课程改革实验中创设有效的数学情境,营造和谐课堂的几点做法和体会。1、利用游戏活动创设数学情境——培养学生动手、讨论、归纳的能力游戏有助于激发学生的数学兴趣,减轻学生的心理压…     

枸杞葡萄酒工艺的探讨

枸杞是中国传统的滋补食物,也是卫生部公布的药食两用食物.中医认为,枸杞性平味甘,为补益肝肾养生佳品.日常食之可补肝肾,益精血、壮阳气、明目视、马须发、泽肌肤、增智力、抗衰老.枸杞除含有较丰富的营养成分外,还有多种保健成分.现代医学研究表明,枸杞含有5%的枸杞多糖和0.1%的甜菜碱,具有抑制脂肪在肝细胞上沉积,促进肝细胞再生、降低血糖、提高免疫力的抑制癌细胞生长的生理功能.枸杞与葡萄酒配伍食用,能更好地发挥枸杞的生理功能.我们开发的葡萄酒具有色泽鲜明、口感纯正、稳定性好的特点,为合理利用丰富的枸杞资源开辟了新的途径.     

轴承钢的产皮劳裂纹研究

对轴承钢的产皮劳裂纹和门槛值进行了仔细研究。提出了该类材料门槛值的理论计算公式，考虑了如应力比，应力集中，曲率半径等影响脆性开裂的主要因素，并给出了实验验证，两者非常吻合。     

会计电算化教学中如何激发学生学习积极性

会计电算化是伴随着计算机和网络技术的发展而产生的一门新兴边缘学科，应用性强，是促进会计工作规范化、提高经济效率的重要手段和有效措施，也是中等职业学校财经类专业必修的一门课程。但由于历史的原因，现在的中职学生基础差，学习兴趣不浓，即使他们选择了财经类专业，还是有许多学生抱着“瞎学学，混文凭”的想法。如何才能使学生学好会计电算化课程，我的体会是：必须发挥教师的主导作用，通过培养学生的学习兴趣，才能激发学生学习的积极性，使他们从“被动学”变为“主动学”。     

论英美文化与英语教学的关系

文章从文化与语言的关系,对英美文化与东方文化的差异以及如何在英语教学过程中融入文化教学3方面进行了分析和探讨。     

QNFG27镍氢电池充放电特性测试

为了解CA6110HEV用镍氢电池的工作特性,对电池进行了充放电试验,并给出了镍氢电池的电压、内阻和温度特性曲线。分析得出:高功率Ni-MH电池非常适用于混合电动汽车。