王安亿作品的语言艺术和文化意蕴

从创作伊始，王安忆一直在孜孜不倦地追求与探索其语言风格和创作特色。语言是每一位作家所要面临的首要问题之一。作为表现内容和组织结构的载体——语言，对任何一位作家都具有挑战性。而王安忆娴熟的驾驭，让人时时刘刘都感受到“王安忆语调”的存在。其语言或清丽或奇崛或朴实，让人感受到汉语的精妙与魅力!就其创作而言，她虽无意于站在浪尖风口却时时处于浪尖风口，而她的每一次转变，都能给读者以新鲜的感受。这不仅仅体现了作者持之以恒的探索精神，而且还显示了其深厚的文化底蕴。     

基于XML的供需网工作流管理系统的研究

为了适应供需网应用规模和功能不断增大、调整，供需流程日趋复杂的需要，达到工作流管理系统向大规模方向发展所需的高度灵活性、可用性、可伸缩性、可靠性以及互操作性等方面的要求，构造了一个采用J2EE实现中间层功能，客户端运行Web浏览器，通信协议基于XML格式的工作流管理系统实现框架，并介绍了过程定义、系统接口及客户端实现等关键技术．     

基于语义的智能检索在供需网中的应用

随着加入供需网的供需流逐渐增多,有关信息智能检索的实现将成为供需网成功实施的关键技术.为了实现智能检索,提出了利用语义网中的XML和RDF(资源描述框架)对现有词汇表进行扩展,运用RDQL(RDF数据查询语言)对供需网中的信息进行查询,并提出了一个供需网中基于语义的智能检索实施框架.     

高职院校数学项目化教学基本模式探讨与实践

围绕高职院校培养教育总目标,针对高职院校数学教学面临的现状,阐述了高职院校数学项目化教学的内涵与特点;从因材施教、因地制宜、因人而异等三个方面,论述了抓好学与用相结合的关键点、抓住素质与技能培养的制高点、抓准够用与适用的基本点,结合高职院校数学教学实践,对高职院校数学项目化教学的基本模式进行了探讨。     

切削力实验数据的计算机辅助分析与处理

介绍了一个用于切削力实验数据分析与处理的软件。文中主要介绍了软件的组成与各模块功用,双对数坐标的建立,回归线的绘制,并给出了应用实例。     

弹性/黏弹性混合管道瞬变流参数校核方法

为探究弹性管道与粘弹性管道串联混合连接的管道系统瞬变流压力波动的影响规律,设计并搭建了弹性/粘弹性串联混合管道系统瞬变流实验台,分别是镀锌钢管、镀锌钢管与聚丙烯（polypropylene,简称PPR）管混合管和镀锌钢管与聚乙烯（polyethylene,简称PE）管混合管。在不同初始流量情况下,分别对三种管道系统进行了瞬变流实验,基于实验数据,对粘弹性管道瞬变流模型结合一维拟稳态摩阻模型的参数进行校核,并提出了混合管道瞬变流参数校核方法。结果表明：使用粘弹性管道替换部分弹性管道会使得瞬变流压力波峰值衰减幅度下降,钢管/PPR混合管道相比钢管/PE混合管道具有更大的下降幅度。改变初始流量不会引起压力波相位发生改变,其对粘弹性效应产生的影响可以忽略不计。此外,应用一维拟稳态摩阻模型可以较准确地模拟混合管道瞬变流的压力波动过程,本文所提出的混合管道瞬变流参数校核方法可简便且准确地校核混合管道瞬变流参数,为工程中混合管道瞬变流的数值计算提供参考依据。     

赤眼鳟TRIF基因cDNA克隆及其组织表达分析

为探究诱导β干扰素包含TIR结构域的接头分子(TIR-domain-containing adaptor inducing interferon-β,TRIF)是否参与赤眼鳟(Squaliobarbus curriculus)抗病免疫反应,克隆获得了2 263 bp的赤眼鳟TRIF基因(Sc TRIF)全长c DNA.研究结果显示Sc TRIF具有TIR结构域,Sc TRIF和同属亚罗鱼亚科的草鱼TRIF聚为一支.该基因在赤眼鳟12个组织中均有表达,其中鳃中表达水平最高.感染草鱼呼肠弧病毒后,头肾和脾脏组织中Sc TRIF表达水平均呈现先下降后上调的趋势.研究表明Sc TRIF参与赤眼鳟抗GCRV病毒的免疫应答反应.     

封闭式贮煤场消防新技术的应用

为降低能源消耗,减少污染排放,压缩落后产能,大容量机组已成为我国电力建设的主导方向,电厂消防的要求越来越高.作为火电厂燃料的贮存场所,煤场的安全直接关系到电厂的运行生产.针对封闭式煤场易自燃、火灾难控制等特点,提出有效可行的改进措施和科学的管理方法.同时结合国外电厂成功运行经验,提出了环保、高效、可靠的封闭式煤场消防新技术.     

系统功能语言学在大学英语写作教学中的应用

英语是大学生主修的重要科目之一。随着社会科学技术、经济的快速发展,英语作为我国的第二种语言和国际交流语言被广泛地推广使用,大学英语教学也迎来了新的使命。传统的英语写作教学模式已经不适宜现代高效对英语写作教学的要求,为了满足现代英语写作教学的要求,提高高等院校的英语写作水平,在大学英语写作教学中,引入系统功能语言学教学理论,此理论为大学英语写作教学实践活动提供了新视角。本文将从以下几点对系统功能语言学在大学英语写作教学中的应用进行阐述：系统功能语言学理论概述;系统功能语言学在大学英语写作教学中的应用。     

关联理论在大学英语阅读教学中的应用

阅读是一个明示而具有推理性的动态认知过程。关联理论在大学英语阅读教学中可以促使学生在阅读中正确的理解和推断所学的内容和提高自我的心理认知能力。而阁读就是一种经过语言表层推知信息产生者深层意图的认知心理过程,并且还可传递教学意图中的交际能力和理解破译能力。所以将关联理论与大学英语阅读教学有效的结合起来,对于大学英语阅读教学是最佳的方案。本文将从大学英语阅读教学中向学生系统的介绍关联理论知识,从而有效的提高学生的英语阅读理解能力。