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21.
研究了天然气管网中的瞬变流动,介绍了采用特征线法求解天然气管网瞬变流的方法,讨论了该方法的物理意义及其计算公式.采用该方法对工程实例进行了模拟与分析.结果表明,特征线法能满足不同瞬变条件下的精度与计算速度要求,对天然气管网的可靠性评价和优化管理提供了理论依据.  相似文献   
22.
沉积物中的藻类稳定碳同位素分析已成为研究古环境的一个重要指标.然而,在一些水生生态系统中,使用现有的模型预测藻类碳同位素分馏时会出现较大偏差.这种偏差,会影响预测古环境中二氧化碳浓度的精度.虽然一些修正模型既考虑了环境因素,  相似文献   
23.
徐莹 《科技信息》2009,(22):250-251
在课堂教学中,利用多媒体技术不仅可以优化教学内容,改变传统的教学方法,而且可以有效地提高教学质量。本文谈论了课堂教学中多媒体教学存在的一些问题,重点强调了如何合理地使用好多媒体辅助教学。  相似文献   
24.
职业技能鉴定是一种准政府行为,被称为“第三方认证”,是由对技术工人的考核制度发展而来,从八级制改为与国际接轨的五级制,自20世纪末90年代发展至今,取得成绩的同时,也出现了不少问题,从立法、理论技术研究、监察机制、管理秩序、题库建设、信息化建设等方面探讨落实好职业资格证书制度的问题.  相似文献   
25.
徐莹 《科技资讯》2011,(31):206-206
在本文中,笔者对档案袋评价法在国防教育课程中的具体操作进行了初步设想,构建了从调动学生参与的积极性—收集材料—对档案袋进行评价—对学习档案袋进行展示的大概操作过程。  相似文献   
26.
论我国搜查制度之重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐莹 《韶关学院学报》2007,28(5):100-103
搜查是发现证据、查获犯罪人的必不可少的手段,但同时又会对公民的人身自由权、隐私权等诸多基本权利造成侵害。构建搜查制度应兼顾控制犯罪与保障人权、公正与效率的多元价值目标。我国搜查制度存在诸多缺陷,既不利于有效、及时地侦查犯罪,也不能较好地保障人权,应参照法治国家的先进做法予以改革和完善。  相似文献   
27.
我国中小型ERP市场的发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着ERP高端市场的逐渐饱和以及我国中小型企业的迅猛发展,可以预见,在今后的几年时间里,中小型ERP市场必将成为中外ERP厂商争夺的焦点.我国ERP厂商要在激烈的竞争中为自己赢得更好的发展前景应主要针对中小企业的特点,从企业建模和业务组件理论结合、"本土化"优势、竞争合作、量化分析以及与电子商务的整合等五个方面提出对策.  相似文献   
28.
知识项目价值与企业效益密切相关,准确估价知识项目价值有助于更好地管理企业知识、辅助企业决策。根据知识的可扩散、贬值、增值特点,结合ABC模型和Bass模型对知识项目价值和企业效益间的动态关系进行了探究,并给出了相应的动态关系变化模型。  相似文献   
29.
目的:观察人脐带间充质干细胞(hUC-MSCs)移植对大鼠肾脏衰老的影响,探讨其可能的抗衰老机制.方法:将24只SD大鼠随机均分为3组,对照组、低剂量MSCs治疗组和高剂量MSCs治疗组.实验结束后取大鼠血清,ELISA测定大鼠血清中超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)和晚期氧化蛋白产物(AOPP).HE染色观察大鼠肾脏病变程度,脂褐素染色观察肾脏衰老情况.结果:与对照组相比,氧化应激指标AOPP、MDA浓度明显下降(P0.05),SOD活性明显升高(P0.05),而低剂量组和高剂量组之间对比无明显差异(P0.05).对照组与治疗组肾小球病变程度无显著差异(P0.05),肾小管病变程度有显著性差异(P0.05).大鼠肾脏脂褐素染色阳性主要分布于肾小管及间质,染色阳性面积比例治疗组较对照组明显降低(P0.05),而两治疗组之间对比无显著性差异(P0.05).RT-PCR检测大鼠肾脏p16INK4a mRNA的表达结果显示治疗组低于对照组(P0.05),Western blot结果显示,治疗组p16INK4a蛋白表达较对照组明显减少(P0.05).结论:人脐带间充质干细胞静脉移植能延缓老年大鼠肾脏功能减退,减少大鼠氧化应激终产物,提升抗氧化应激能力,减轻肾脏病理改变,减少脂褐素沉积,并能使衰老相关的p16INK4a mRNA及蛋白表达减少.  相似文献   
30.
论基于中小学教师专业发展的教育行动研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育行动研究是近年来国外教育界探究和实践的一种教学理论和研究方法。它既是师资教育的有效方法之一,也是中小学教师自我完善和提升专业化程度的捷径,同时它又是解决教学与研究领域脱节问题的手段之一。教育行动研究强调教师为研究者,并能对实际教学进行深刻反思,分析教学问题、设计解决方案、提高教学效果,形成教育教学可持续性发展。本文主要对教育行动研究的基本概念、特征、实施和保障以及对中小学教师专业发展的意义作了简要的论述。  相似文献   
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