《电视》课考试改革尝试

该文介绍了《电视》课考试改革的目的和具体做法,并取得较好的效果。这种考试方法能较全面地测定学生对所学知识掌握的程度及灵活运用的能力,对促进学生在理论、实验技能、分析解决问题能力的全面发展方面有一定作用。值得探讨和研究。     

重点建设项目档案管理的实证研究

结合新校区建设档案管理的实践,探讨重点建设项目建档归档工作.认为档案是重点建设项目全过程的真实记录,是建设单位宝贵的信息资源.在重点建设项目进行的过程中,档案建设与管理采用应全程参与、专人负责,并随建设项目的进度分阶段、分部分建档归档,保证了项目档案的完整性与准确性.同时,在实践中提高了档案人员的相关专业素质和技能.     

环境化学选修课程教学方法探讨

环境教育是解决环境问题的重要途径，环境化学选修课程在化学等非环境专业肩负着环境教育的重任，应该给予足够重视。作者结合教学实践经验，探讨了非环境专业开展环境化学选修课程的教学方法和模式。     

计算机软件辅助音乐教学

当今时代,以计算机技术为核心的现代教育技术已逐渐运用于教学中,本文主要讨论如何结合现代教育技术来辅助音乐教学。具体说明了计算机软件在乐谱处理,创作MIDI音乐和课堂教学中的应用,系统地总结了音乐教学中常用的软件。呼吁音乐教育工作者重视现代教育技术,学习现代教育技术,使之与音乐教学完美结合,进而提高音乐教学效率和质量。     

融和的境界

有一件事我记忆犹新。我调入高中之初，带一年级的语文课。我颇费心思，尤其注重课堂上对学生的鼓动和调适。经过一段时间，以为学生的学习激情会成功地溢发出来，我就在一次上课渐入佳境的时候。随便点了一位男生，要求他回答我提出的简单问题以便互动一下。     

拒绝不公平的选择与公平解

从公平的弱观念出发，阐述ｎ人交易问题的公平解在选择定理上的特征。弱公平标准要求：一位参与者所得到的效用数应在严格的意义上小于每位参与者所能获得的最大可达效用的最低值（假设效用是具有可比性的比例尺度），其结果不应在此解集中。这种弱公平标准与阿罗选择定理相结合，便具有某些重要涵义。公平解正是以这种弱公平标准、阿罗选择定理和限制帕雷托效率条件为其特征的。     

滚动轴承的线图法设计

给出常用滚动轴承的设计线图，并介绍使用方法，该设计方法使用简便，设计线图中诸影响因素分明。     

虚拟技术在立体构成中的应用

计算机虚拟技术帮助艺术家，设计家实现多年的夙愿－模拟任何构成物体和场景，臆造所有造型细节，作为设计基础之一的立体构成，在虚拟环境下进行训练与制作，可以全真地再现各种形态的视觉效果，改变了传统方法，节省了材料和时间，从虚拟造型等三个方面阐述了应用的手段和步骤，得出了突破局限，开创新纪元的结论。     

间断温血灌注心肌保护作用的实验研究

目的 研究间断温血灌注的心肌保护效果。方法 21只孤立灌注的犬心随机分为3组。Ⅰ组行持续温血灌注；Ⅱ组行间断温血灌注，间歇缺血期为10min，Ⅲ组行间断温血灌注，间歇缺血期为15min。结果 灌注2h,3h后，心肌超微结构改变，冠状静脉窦回流血血清肌酸磷酸激酶（CPK－MB）含量的变化，Ⅰ、Ⅱ2组组内、组间的无明显差异（P＞0．05），Ⅲ组组内与Ⅰ、Ⅱ组组间差异显著（P＜0．01）。结论 间断温血灌注、间歇缺血期时限适当，心肌没有明显累积性不良影响，与持续温血灌注具有相同的心肌保护效果。间歇缺血期最高时限，定为10min较安全。     

精梳针织绒线羊毛衫织物质量的研究

从编织工艺、缩绒工艺、定型工艺三方面研究了影响羊毛衫织物质量的因素,并通过分析实验数据,提出了改善羊毛衫织物质量的合理工艺条件和参数.