教学方法的探索与教学改革--西藏大学英语精读课中外教师合作教学的效果分析

精读课作为英语课的重头课,对学生的影响非常大。西藏大学传统精读课教学主要注重语法、词汇、句型的传授,很大程度上忽视了对学生交际能力的培养。同时精读课缺少真实性材料,对培养学生的交际能力造成了一定的困难。在这种情况下,旅游与外语学院外语系实施了中外教师英语精读课合作教学。这种新的授课手段主要是针对传统教学弊端而提出的一项改进措施,其目的在于培养学生良好的语言面貌,使学生更好地掌握听、说、读、写能力。     

西藏拉萨市成年藏族体重指数相关性分析

目的:通过对西藏拉萨市成年藏族居民体重指数(BMI)的研究,探讨BMI与年龄和受教育程度间的关系.方法:对随机抽样的602名藏族居民的问卷以及身高、体重进行统计分析.结果:拉萨市成年藏族居民BMI均值为24.37±4.15,其中男性的BMI为23.92±3.97,女性的BMI为24.64±4.23; BMI与年龄呈正相...     

二十五味珊瑚丸中西红花苷Ⅰ&Ⅱ的含量测定研究

目的:建立高效液相色谱法测定二十五味珊瑚丸中西红花苷含量的方法。方法:采用HPLC法,色谱柱:Dionex C18柱(250mm×4.60mm,5um);流动相为甲醇-水(52:48),流速为0.8ml/min,检测波长为440nm,柱温为25℃;进样量10μl;用标准曲线法定量,测定二十五味珊瑚丸中西红花苷含量。结果:西红花苷Ⅰ在33μg～330μg范围内与峰面积呈良好的线性关系(r=0.9999),西红花苷Ⅱ在62μg～310μg范围内与峰面积呈良好的线性关系(r=0.9998),平均回收率为103.73%,RSD为1.68%(n=6)。结论:本方法操作简单、重现性好,可用于测定二十五味珊瑚丸中西红花苷Ⅰ&Ⅱ含量。     

Linux藏文本地化MESSAGE实现方法探究

目前Linux上绝大多数程序都使用GNU Gettext程序库来实现多国语言界面,Gettext用于系统的国际化(I18N)和本地化(L10N),它可以在编译程序时使用本国语言支持(Native Language Support(NLS),也可以使程序的输出使用用户设置的语言不是英文。文章以红旗Linux Dektop5.0为操作系统平台,讲解藏文Linux桌面系统的实现方案,讨论了生成Linux藏文本地化信息数据库及多语言支持的方法。     

拉萨市区中小学英语课堂教学中存在的问题与对策研究

了解拉萨市区的英语教学现状及其影响因素，为进一步提高英语教学水平而提出建设性意见。课题组以访谈及问卷调查的方式，共调查了市区6个学校中的58名英语教师和300名学生。文章依据此次调查问卷的分析和访谈的结果，阐述了拉萨市区各中小学校英语教学中存在的问题，并提出了改进的建议。指出只有努力提高英语教师自身素质，树立以培养学生的综合语言运用能力为目的的教学观，充分利用多种现代化教学手段，合理选择教材，才能将素质教育真正落到实处。     

西藏纳木错湖泊面积变化对气候变化的响应

本文根据1975年地形图、多源卫星数据以及气象资料分析纳木错湖面面积、湖面高度变化。结果表明,1975—2017年,纳木错湖面面积总体扩张了64.68km2,扩张率为3.32%。2003—2009年,纳木错湖泊面积和湖面高度均呈现增长和上升趋势,湖泊面积增长了17.2km2、湖面高度上升了1.2m。综合分析表明,纳木错流域近47年来气温升高,降水量增加;同时暖季降水量的增加,补给了湖泊水量,而蒸发量减少也抑制了湖水的蒸发。这些要素的变化对纳木错湖泊面积的扩张具有较大影响。     

浅谈高校延期毕业生的成因及对策

延期毕业生是由诸多原因导致期末考试不及格、学分累计达不到学校规定而不能按时毕业的学生,各高校规定(留)降级制度的目的是为学习后进的学生转变学习态度、弥补过失提供机会。但是,如果没有有力措施推进和正确的教育引导,将会造成多次降级甚至退学的严重后果。文章通过探究(留)降级的深层次原因,提出了加强延期毕业生教育引导和促使其转变学习态度的方法和措施。     

对民族声乐教学中若干问题的思考

民族唱法与民族声乐应是一个问题的两种称谓,只是各有侧重点。相比而言作为学科名称,民族声乐比民族唱法更严谨、更规范一些。所以民族声乐教学应该是包括各少数民族的声乐艺术在内的教学实践,因此在教学过程中更要严格遵循因人而异、因时而变、循序渐进的教学原则。     

冬虫夏草的研究进展

冬虫夏草是我国特产名贵中药,由于自然和人为的原因,其资源和产量均在下降．本文在查阅大量文献资料的基础上,从冬虫夏草的生态及资源状况、冬虫夏草寄主昆虫、冬虫夏草菌、冬虫夏草的有效成分、冬虫夏草的药理作用和冬虫夏草的人工培养等六个方面总结了近年来有关冬虫夏草的研究进展,并讨论了今后的研究方向．