网络同伴互评培训在英语教学中的运用研究

通过对宁波广播电视大学101名高职应用英语专业二年级学生对同伴互评培训看法的调查和研究,发现同伴评价培训不仅有助于学生掌握英语知识,同时从心理上也可以帮助学生进行英语自主学习。     

氘化锂中Rh2+｛A｝中心g因子和超精细结构常数的理论研究

基于晶体场模型,建立了四角对称(压缩八面体)中4d7离子的各向异性g因子g‖、g⊥和超精细结构常数A‖、A⊥的微扰公式,并应用于氘化锂(LiD)中Rh2+｛A｝中心。考虑了立方场参量Dq、四角场参量Ds和Dt对g因子的贡献,以及芯区极化常数κ和杂质离子4d和5s轨道混合引起的缩小因子H对超精细结构常数的贡献。计算表明,理论与实验符合较好,对应的参量值分别为Ds≈-313cm-1,Dt≈-52cm-1,H≈0.502,即体系具有一定程度的四角畸变和中心离子5s轨道混合。     

赵家寨主井煤仓施工中的工艺研究

以郑煤集团赵家寨煤矿主井煤仓为例,总结施工期间关键部位所采取的特殊有效的方法.     

一个单变量积分公式在重积分上的移植及其应用

将一个单变量积分公式移植到二、三重积分上,然后再利用这些公式证明积分学中的一系列计算公式.     

氢化物发生原子吸收法与银盐法测定食品中砷结果比较分析

1材料与方法1．1材料各类食品1．2方法1.2．1用银盐法测定食品中砷,同GB／T5009．11－1996[1]1．2．2用氢化物发生原子吸收法测定食品中砷愿理:硼氢化钠与酸反应产生新生态氢,将食品中砷还原为共价氢化物,用载气压力作为自动化能源将混合气带入电热石英吸收管原子化器,进行定量分析。1．3仪器与试剂1．3．1AA7000型原子吸收分光光度计（北京东西电子研究所）1．3．2WHG－102A2型流动注射氢化物发生器（北京瀚时制作所）1．3．3砷空心阴极灯1．3．4砷标准溶液（0．5mg/ml）（北京环境监测总站）1．3．51．5％硼酸氢化钠溶液称取1．5…     

编译原理中的文法及二义性研究

<正>编译原理中文法是个非常重要的概念。没有文法,形式语言和自动机理论就无法实现描述。而文法的二义性是一种常见的现象,有些文法甚至是先天二义性的。本文从文法的定义及语法树、文法的二义性、如何消除文法的二义性等3个方面进行了分析。     

方程△xn=rnxn(1-xn/1+λxn)的全局吸引性

考虑非自治差方程△Xn=rnxn1-Xn/1 λXn,n=0，1,2,…全局吸引性，这里{rn}是正实数列，λ＞0。获得了方程每一解趋于1的充分条件。     

一类非线性脉冲时滞差分方程解的振动性

讨论具有多个滞量的非线性脉冲时滞差分方程｛△x(n)=∑i=1^m ri(n)1-e^x(n-1i)/1-λe^x(n-1i),n≥0，n≠ni,x(nk 1)-x(nk)=bkx(nk),k=1,2,3…，给出了方程每一个解都振动与存在非振动解的充分条件。     

怎样学好语文

中小学是基础教育，学生需要学习很多科目，但首先要学好语文，因为语文是学好各个学科的基础。     

悬挂式止水帷幕室内模型试验研究

为了准确揭示设置悬挂式止水帷幕条件下基坑的控水规律,采用自行设计研制的模型试验箱开展了室内地下水渗流模型试验,研究帷幕插入深度对基坑内涌水量、降水影响半径、基坑外水位降深和地表沉降的影响.试验结果表明:以基坑内涌水量、基坑外水位降深和地面沉降为评价指标,帷幕插入深度在90~100cm之间,悬挂式止水帷幕的控水效果较好;以降水影响半径为评价指标,帷幕插入深度在80~90cm之间,悬挂式止水帷幕的控水效果较好;坑内与坑外水头损失占总水头损失的比值接近1∶1,帷幕底部小范围内的水头损失占比很小,受帷幕插入深度的影响也比较小.试验结果可为悬挂式止水帷幕的基坑降水设计提供参考依据.