新课标下如何实施高中数学课堂教学

新课标是对课程内容的一种规范及改革，同时也对教师在教育理念、教学方式及教学手段上提出了新的要求和挑战。当前，新课标正在全面推进实施中。但由于对新课标的理解、认识等差距，在具体实施中存着很多困惑和误区，具体表现为：对教师组织学生学习的本质理解不到位，不能很好地实现教师与学生、学生与学生之间的互动交流；对课堂教学和学生学习过程的重视程度不够，特别对学生的思维猜想能力培养不够。所有这些问题，都需要我们在教学实践中加以解决。现结合作者教学实践，就新课标下如何实施高中数学课堂教学进行探讨。     

谈数控编程与机床操作的一体化教学

一体化教学的方法很受师生欢迎。本文比较分析了传统教学方式的一些弊端和一体化教学众多的优越性。并以车床为例，提出数控编程与机床操作一体化教学过程中的八个课题。     

有关自补图的边着色

本文给出了正则自补图为第二类图的证明。     

论知识管理与信息资源建设

概述信息资源管理与知识管理的内容，从知识管理角度，论述信息与信息资源管理、知识管理与信息资源管理、知识管理与情报研究和档案管理的内在关系，对如何借助知识管理的理念与方法进行信息管理、实施信息资源管理、加强情报研究与档案管理提出了个人见解。     

传感器融合技术在火灾预警探测中的应用研究

针对传统火灾报警系统存在的局限性,本文把传感器融合技术应用到火灾预警探测系统中.该系统采用传感器组探测早期火灾特征,在进行数据处理时,首先对同质传感器进行自适应加权数据融合,再对同质传感器采用D-S证据理论进行全局融合,最后得出对火灾的最优判断,很好地解决了报警灵敏度和误报率之间的矛盾.系统采取模块化设计,结构简单,容易实现等.     

对数正态分布下步加试验方法的优效性

在对数正态分布场合下利用标准极值分布法对步进 力加速度寿命试验中各试验参数的作用进行了模拟，通过与极大似然估计法的比较，对两种垢优劣进行了分析，为对数正态分布场合下步进力加速寿命的最优设计提供了试验依据。     

掺锰钙钛矿系统中外磁场与转换温度的关系

用渗流模型研究了(La1-xBx)2/3Ca1/3MnO3系统由顺磁性向铁磁性转换过程中外磁场与转换温度的关系.在平均场理论中,电阻是外磁场和温度的函数.研究发现:当外加磁场不太强时,转化温度随着外磁场的增加而线性地增加,理论上的计算与最近的实验观察相当符合.     

基于有机分子亚铁磁体棱型自旋链外场下的热力学性质研究

基于近来有机高分子亚铁磁体在试验上成功的合成，本文采用量子转移矩阵方法，研究一维反铁磁-铁磁自旋1／2棱型自旋链在外场条件下低温下的热力学性质．磁化强度在低温下随外场的变化出现台阶式的平台结构，并表现出三个临界外场值，反映了系统磁相互耦合作用与热力学波动间的相互竞争；同时磁化率在外场下呈现双峰结构，其来源于系统在外场下的能隙和长程序参量的变化．本文的数值结果表明该棱型链与自旋1-1／2海森堡链性质一致．     

淀粉改性阳离子型高分子絮凝剂的合成

以红薯淀粉为原料进行化学改性,合成了一种阳离子型高分子絮凝剂F4,并考察了各因素对合成的影响.研究结果表明,接枝共聚的最佳合成条件为:淀粉5g,引发剂0.35g,丙烯酰胺10g,反应温度50℃,反应时间3h.阳离子化条件为:氢氧化钠0.08g,阳离子醚化剂3g,反应温度70℃,反应时间2h.     

遥感地表参数反演中的一种不确定性知识处理方法

在基于贝叶斯网络的遥感参数反演模型中引入虚拟节点,提出不确定性知识表示与知识更新方法,推导了遥感反演中的参数后验信息更新公式.用北京顺义遥感实验的多尺度数据对冬小麦的叶面积指数和叶绿素面质量进行反演计算,验证了多知识源反演过程中不确定性知识对参数后验分布概率的调整模式.