应用虚拟化技术研究进展

应用虚拟化是支撑软件即服务的关键技术。分析并给出了应用虚拟化的定义,探讨了应用虚拟化的优势及研究现状,指出当前应用虚拟化研究主要集中于实现问题,缺乏对应用虚拟化服务质量的研究。从平台依赖性和分布式架构角度将应用虚拟化分为同构或异构应用虚拟化以及本地或远程应用虚拟化,详细分析了不同类型应用虚拟化的实现原理,存在的典型应用虚拟化软件及其特点。从评测指标和评估方法角度探讨了应用虚拟化服务质量评估方法。最后,针对应用虚拟化在服务质量方面面临的挑战,提出应用虚拟化的研究趋势。     

某新型预应力拉杆拱渡槽的MIDAS分析

结合南水北调工程中的某新型上承式预应力混凝土拉杆拱渡槽,运用三维有限元软件MIDAS／Gen对该渡槽的支撑结构——上承式预应力混凝土拉杆拱在各种工况下的内力分布规律进行分析,较全面地评价了其整体受力性能。     

反例试误教学法在经济数学中的应用

针对经济数学课程教学中出现的问题,指出了采用"反例试误"的教学方法的必要性及构造反例的依据.实践表明,通过选取恰当合适的反例,能够使学生更深入地理解相关的经济数学知识,从而达到良好的课堂教学效果.     

传播学与国际关系学的跨学科研究路径初探

传播学与国际关系学之间的跨学科研究属于社会科学之间的跨学科研究范畴,当一个问题跨越传播学与国际关系或其他学科时,学者们应当先树立“跨学科”意识,将涉及问题领域中的学科的一些基本材料、概念、理论、研究方法等进行熟悉,以便在“材料（数据）的互助”、“方法的互通”、“概念与理论的互借”等方面进行学科交融;并且确定研究问题的学科倚重,不同学科背景的研究者研究同一个问题领域。     

提高社保行业信息系统效率方法的探索与研究

从信息建设的各层面分析出发,构建了社保行业信息系统效率控制和性能优化的方法。     

Zakharov方程组半离散Fourier谱格式解的存在性

 为了研究等离子体物理中Zakharov方程组数值方法解的适定性,本文针对Zakharov方程组的周期初值问题,首先在[0,T]上建立了半离散的Fourier谱格式;然后,证明了半离散Fourier谱格式具有守恒性质;最后,利用守恒性质对方程组的近似解进行先验估计,得到了整体解的存在性。     

高等数学云存储网络教学平台设计研究

正2012年我国教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中指出"以信息化带动教育现代化是我国教育事业发展的战略选择,要着重推进信息技术与教育教学的深度融合"[1].目前,网络教学日益成为教育工作者教学工作中必不可少的教学工具.为了更有效地发挥网络教学平台的作用,针对大学生手机等移动终端在课程学习中的运用,从以下几个方面设计和改进了高等数学课程的云存储网络教学平台.     

浅谈图书馆门户网站建设

文章论述了图书馆网站首页的设计、特色数据库建设、图书馆与读者的互动交流及网站内容要及时更新。目的在于提高读者对网站的点击率,更好的发挥网站的作用。     

开设细胞生物学综合实验的改革与探索

细胞生物学实验课是理论与实践相结合的重要环节，是提高学生的动手能力培养严谨求实科学态度的重要手段，是培养学生“双基”即基本理论和基本技能不可缺少的重要组成部分。本文通过实验课的教学实践，改进实验教学方法及考试制度，由原来单一的基本操作实验到全面设计的综合实验作了进一步探讨。通过优化实验教学内容和强化综合实力的训练．充分提高学生的动手能力和创造能力，培养素质高、综合能力强的有用人才。     

基于AHP—TOSPSIS方法的扶贫开发项目绩效评估研究——以四川大小凉山地区为例

当前我国特殊贫困地区的发展相对滞后,扶贫对象规模大、返贫率高等贫困问题依旧存在。针对这些地区的扶贫开发仍旧是我国扶贫工作的重点,扶贫绩效问题是该项工作不断推进的一个重要环节。以四川大小凉山地区综合扶贫开发为例,通过构建评价指标体系,运用AHP-TOPSIS方法,对该地区综合扶贫开发项目的管理绩效进行评估与比较分析,研究结果表明,各项目的资金整合效果、资金到位情况等总体较好,但个别项目的规划问题较为突出对项目绩效有一定影响。针对存在的问题,对扶贫项目的继续开展提出相应建议。