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31.
信息检索课是实现高等院校信息素养教育的重要途径之一,但目前信息检索课在高校中的重视程度还不够。为了达到真正的教学目的,本文将对信息检索课教学中的各个方面进行重新定位,并提出了针对检索课改革方面的教学对策,使其达到信息素养教育的真正目的。  相似文献   
32.
利用1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐([BMIM]PF6)/缓冲液两相体系为介质,固定化β-葡萄糖醛酸苷酶催化甘草酸(GL)合成单葡萄糖醛酸甘草次酸(GAMG),以期改善酶催化效能.实验表明,当反应条件固定化酶为0.25g,两相体系中[BMIM]PF6的体积分数为35%,pH为5.0,反应温度为40℃时,酶活力最高达1 000U,远大于纯缓冲液单相体系中的最高酶活力450U.离子液体重复利用实验表明,[BMIM]PF6回收率高于85%,在含有重复回收的[BMIM]PF6介质中,固定化酶相对活力大于93%.  相似文献   
33.
本文在阐述健美操在职业学院教育中不可忽视的作用的同时,针对职院的特点,提出了健美操教学中应注意的几个问题,以及应该突出的教学特色,从而进一步提高健美操课的教学质量。  相似文献   
34.
探讨大学生自我概念与人际交往能力之间的关系。方法:采用《田纳西自我概念量表》《大学生人际交往能力调查问卷》对470名普通本科大学生进行施测。结果:家庭教养方式与大学生自我概念显著相关,大学生自我概念与人际交往能力显著相关。结论:(1)大学生的整体自我概念较为积极。(2)积极的自我概念有助于良好人际交往能力的形成。  相似文献   
35.
通过对燃煤小锅炉的现状分析,并对烟气治理设备进行分析,结合实际,介绍了自制烟气治理设施的结构和原理,证明小投资也能达到污染治理的目的。  相似文献   
36.
介绍了m序列、gold码、walsh码和混沌码4种不同扩频码的性质,采用Simulink分别建立了生成不同扩频码及跟踪干扰的仿真模型,重点研究了跳/扩频通信电台在具有跟踪干扰环境下,当改变扩频增益、跳频速率参数时,不同扩频码的抗干扰性能;同时还深入研究了改变扩频码长度时每种码的抗干扰性能,给出仿真结果并进行比较。结果表明,当其他参数一定时,并非跳速越高、扩频码的码长越长,跳扩频系统的抗跟踪干扰性能越好。  相似文献   
37.
“灵鸽”附体常被认为是特异功能。前些日子,我却亲眼看到了一位“灵鸽”表演。 今年春天,在京开“两会”的香港代表、香港中文大学教授曹宏威博士,受到在京的反伪科学的专家和学者们的热烈欢迎。大家互送材料、交流体会,同时许多家新闻单位的记者也前来采访报道。会议进行到下午2点钟,司马南请来了河北廊坊的一位中年妇女。她虽文化不高,但近些年却在当地名气不小,据称她是一位能透视看病的“灵鸽”。大家立即围上去,非常友好地同她交谈,并请她为大家表演。  相似文献   
38.
通过盆裁实验研究了重金属镉和一定浓度的乙草胺复合作用对玉米幼苗某些生物学性状的影响.结果表明,镉单独作用时,随着镉浓度的逐渐增加,玉米株高、茎叶鲜重与干重表现出下降趋势,叶绿素a含量降低,POD活性增高;镉和乙草胺复合作用时,随着镉浓度的增加,上述指标表现出同样的趋势,但受影响的程度明显大于镉的单独作用.  相似文献   
39.
为了研究响应谱估计误差及其传递对振动响应功率谱密度传递比(Power Spectrum Density Transmissibility,PSDT)估计的影响,基于摄动理论和统计矩定义,推导了两个变量比例函数的均值和方差近似表达式;将响应谱估计统计矩代入,可以推导出由响应相干函数、谱估计中信号平均分段数,近似表征的PSDT估计幅值的均值和方差解析公式. 基于此,揭示了共振频率处PSDT估计幅值误差规律,并实现了模态振型幅值的精度度量. 研究发现,共振频率处PSDT幅值方差存在极小值,且变异系数小于相关响应谱.通过数值框架数据验证了文中误差公式的准确性. 此外,还研究了参考响应的选择、响应时长、窗函数类型对PSDT和模态振型估计的影响. 结果表明,以PSDT两组响应作为参考响应,能得到较好PSDT和模态分析结果;同时模态振型估计标准差随测试数据时长的增加,也随之降低至一定水平.  相似文献   
40.
为讨论实肋板式耐压液舱结构中的应力分布和各种加强形式对液舱区结构应力的影响,利用ANSYS软件对相同尺寸的不同耐压液舱结构形式分别进行了有限元计算,通过对比得出:在船体壳板、液舱壳板加纵骨和在液舱壳板上加设中间支骨分别对降低耐压船体中的应力特别是轴向应力、液舱壳板的轴向应力以及周向应力效果十分显著.  相似文献   
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