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61.
“PCAD2000——泵水力设计与绘型软件的研究与开发”项目是原国家机械工业部科技计划项目,已由我校流体中心完成,并于2000年11月19日通过省科技厅组织的鉴定.该项目系统完整,包括离心泵系列、混流泵系列、无堵塞泵系列和轴流泵系列的各种形式的叶轮、导叶和泵体等15个水力设计与绘型模块.其中无堵塞泵(螺旋离心泵、单流道泵和双流道泵)设计软件属国内外首创;诱导轮、空间导叶、双蜗壳和短叶片偏置等模块属国内首次开发. 该软件功能很强,不仅可以设计常规泵,还可以设计各种特殊形式泵的过流部件,有很高的实用性和较高的设计精度.借助该软件设计的泵均获了理想效果. 本软件问世十年来,目前日臻完善,已由大连市屏蔽电泵公司和长沙水泵厂等50多家泵厂采用或试用,对提高泵的设计水平,促进泵技术进步起了重要作用,经济和社会效益显著. 鉴定委员会认为该软件内容及功能在国内同类软件中处于领先水平. (科技处梁芝兰)  相似文献   
62.
影响微生物絮凝剂产出的因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过测定不同培养条件下制备的微生物产生菌培养液对高岭土悬浊液的絮凝性能,探讨了培养基,培养时间和温度等因素对微生物絮凝剂产出的影响,研究表明察氏培养基比原用培养基更为经济实用的适宜培养时间在3-8d之间,适合温度为30度,与絮凝剂产生菌的生长相比,微生物絮凝剂的产生时间稍有些滞后。  相似文献   
63.
本主要介绍了日字处理系统的设计思想与实现方法,其中包括日字库的结构,打印驱动程序的思想,并给出了应用实例。  相似文献   
64.
65.
邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”这三个面向的方针是对传统的教育方针的更新.教育要面向现代化,就是说教育要适应现代化教育的需要,各级领导要站在社会主义现代化建设事业的高度,用战略的眼光来看待教育,把教育工作当做一项重要的基础工程来实施.教育要面向世界,就是说要打破传统的教育观念和教育模式的束缚,加强国际间的交流与协作,取长补短,洋为中用.教育要面向未来,就是要求我们各级领导和全体教育工作者要有超前的认识,用发展的眼光来认识和调控我国的教育现状,制定出具有战略意义的教育发展规划.当前,我国正在进行一场深刻的教育体制改革,这场改革涉及到教育思想、教育内容与教育方法等各个方面,体育教育作为学校教育的重要组成部分受到了高度重视.《中共中央关于教育体制改革的决定》中指明了教育改革的指导思想,即从社会主义现代化建设的宏伟任务出发,培养各级各类的合格人才.而这些人都应该有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健  相似文献   
66.
关于人力资源开发与教师队伍建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要从人才增值和建立起科学的激励机制促进人力资源增值等方面,对院、系人力资源开发和师资队伍建设问题,根据工作实践的体会作了一定的论述,并在此基础上对学校在深化分配制度改革的过程中,如何逐步建立起科学、合理的激励机制作了较系统的论述.  相似文献   
67.
刘达有 《科技资讯》2009,(33):82-82
本文从数控加工技术的特点、内容及工艺流程出发,以歼击机起落架的关键零件外筒为例,分析了该零件的材料特点,并针对影响外筒加工质量的因素作分析,将常规加工方法与数控加工有效结合,重点对数控加工工艺流程设计进行了探讨。  相似文献   
68.
一个考虑到炮检距的速度反演递推公式   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于实际地震资料是一定炮检距范围内共中心点道集叠加的结果,建立于地震波垂直入射似设基础之上的常规人工合成地震记录与波阻抗反演方法,常导致错误的解释结果,垂直入积压假设不能反映地震波传播的实际情况,通过对Zoeppritz方程的合理简化,推导出了一个考虑炮检距变化的反射系数递推公式。经地质模型试算,证明了该公式的正确性。  相似文献   
69.
ANS-OB氧枪等温流场模拟研究同轴环状伴流流场模型实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
为考察ANS-OB氧枪工作中发生烧损时的喷流特性,在等温条件下对模拟氧枪的同轴环状喷流在枪端面齐平、有30°和45°角缺损,以及环流不供气等4 种情况下实测了时均速度和紊流度分布,得出了在端面有缺损时造成环周上动量通量分布不均衡,喷流将向一侧发生偏斜;在vao/vmo等于0.14的条件下,环状伴流对喷流的总流特性仍有较大影响;喷流的紊流度在有伴流时明显增强.  相似文献   
70.
本文利用Matlab仿真软件,建立由IGBT元件组成的Buck降压电路的仿真模型,针对其工作原理,选择电容、电感、脉冲频率等技术参数,仿真系统效果,分析BUCK降压电路的作用及效果。  相似文献   
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