基于建构主义理论的专业课程教学研究

通过深入剖析传统专业课程教学的弊端,将建构主义理论用于专业课程的教学设计,分析了专业课程教学的四大建构要素,介绍了在教学实践中如何进行教师和学生的定位,达到充分调动和发挥学生作为学习主体的主观能动性,从而提升专业课程学习效果。     

谈数学课堂教学中学习兴趣的培养

本文浅谈了数学课堂教学中学习兴趣的培养.     

以科学发展观为指导做好高校离退休人员工作

高校离退休人员是一个特殊的群体,在他们当中蕴藏着丰富的智力资源,同时也有特殊的精神和物质需求.当前,应以科学发展观为指导,在经济社会快速变革的大背景下,考虑到他们的特点,充分发挥他们的特长,在做好常规工作的同时,精心为他们提供全方位的服务,让他们安度晚年,并发挥他们的才智,以保障高校校园的和谐稳定和健康发展.     

后张法预应力混凝土梁施工中的经验

从吊装、模板制作、混凝土浇筑、成孔器选择、张拉、压浆等几方面对后张法预应力混凝土梁桥在当前的桥梁施工中的应用进行了论述，指出正确地掌握施工工艺和施工程序，对于加快施工进度、节约开支起了关键性的作用。     

浅谈工业锅炉节能措施

随着国民经济的发展,对能源的需求日益增加.由于我国人口众多,人均的能源产量还是很低,因此采取开发与节约并重的能源方针,把节能放在重要的位置.文章从蒸汽的有效利用、管道保温、热水供暖、区域锅炉房集中供热、热电联产等几方面来探讨工业锅炉的节能.     

厦门休闲农庄发展的优势资源和制约因素——基于旅游资源的视角

从旅游资源视角看,厦门岛外休闲农庄发展的优势资源是山地禀赋的生态价值和休闲价值,而缺乏特色和区位交通的不完善则是制约其进一步发展的重要因素。为实现厦门休闲农庄的转型升级,建议政府加强休闲农庄的科学规划和引导整治,鼓励农庄走集群化发展道路,补齐公共服务平台的交通短板,用好优势资源,群策群力共同凝练、发挥休闲农庄的特色。     

关于哈尔条件的一点注记

本文在深入剖析哈尔(Haar)条件基础之上,应用实对称正定矩阵的性质,给出了结论,若φ(x),φ1(x),…,φn(x)∈C[a,b]在{xi,i=0,1,…,m}上满足哈尔(Haar)条件,则法方程(6)的系数矩阵(7)(见下文)非奇异,这是一种简洁易懂的证明方法.     

关于高职院校职业道德教育状况的实证报告——以某高职院校文科专业为例

针对我国高职院校在践行教育目标过程中,职业道德教育尚未得到应有的重视、教学环节存在教学内容枯燥、教学形式单一、教学效果评价不科学等诸多问题,提出推进高职学生职业道德建设的思考。     

媒介素养教育与人文素养教育的融合

在当今科技高度发展的社会语境下,媒介对人们的生活的影响越来越大,特别是大众传媒对传统的思想教育机制及其效果产生了较大的冲击,因此媒介素养教育应运而出;但媒介素质教育不能仅仅局限于概念和技术层面,更需要在与人文素养的融合中完成。     

对永磁MRI脉冲梯度产生涡流的背景磁场的解析

利用线电流和多层介质板模型以及镜像理论定量解析永磁MRI磁体系统中梯度线圈电流在铁磁极板中产生的磁场H和感应场B.磁极板中的这些磁通是产生涡流伪影的根源.为了充分抑制涡流,应该充分减小这些磁通.通过定量计算揭示"抗涡流板"的导磁率必须高于极板材料工业纯铁的导磁率,并且要有足够的厚度以保证其远离饱和.这些结论为进一步提高永磁MRI磁体系统技术水平指明了努力的方向.