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31.
“大自然探索之旅”问题答(3)1.仔细阅读本期所刊的《你由爸妈谁决定》一文.用组合图来解释为什么F2代雄蝇全是红眼,而雄蝇中有一半是红眼,另一半则是白眼。2.外太空生物学家为什么要到地球上最糟糕的地方去?3列举海岸形成的非海洋因素。4.“东非大裂谷是由河流冲刷而形成的”,这句话对吗?5.珠穆朗玛峰附近没有形成巨大的冰川.论述原因。6.中国提供的10个台风名字是什么?7.撒哈拉大约是在什么时候开始沙漠化的?乘车从四川成都出发,沿着岷江上行,往都江堰、九寨沟方向,只需三个多小时,就到了中国最古老的民… 相似文献
32.
本文运用简单多项式与三次B 样条函数结合,构造出一种以位移ω和弯矩M_x作为节点参数的混合条元,并对各种典型边界条件下薄板弯曲的静力、振动及稳定问题作了计算,数值结果表明收敛精度较高. 相似文献
33.
在广州最繁华的商业旺地中山路和北京路地区,一个新的重大考古发现正渐渐浮出地表,一座规模巨大的南越国王宫御花苑,在经历了两千多年世事沧桑之后再次呈现在人们的面前。自古以来岭南地区被称之为“南蛮之地”,被视为“文化沙漠”和经济落后的“夷帮”。伴随着1995年和1997年两次重要的考古发掘,终于掀开了南越国王宫御花苑的神秘面纱,古老的皇家园林景观如一幅巨大的画卷呈现在令人的面前。南越国王宫御花苑遗址的发掘,在国内和世界上引起了轰动,众多的专家、学者惊呼:对岭南地区2000多年前的文化定位需要重要考虑,中国的古代园林史、工艺史、建筑史要重新改写! 相似文献
34.
35.
在如今的和谐社会中都在提倡创新能力的培养。创新是人类文明与进步的源泉,人类社会在不断创新中取得发展进步,人类本身通过创新获得不断的完善与提升。当今,扑面而来的知识经济,突飞猛进的科学技术,对教育的发展提出了前所未有的创新要求。一个民族能否自立于世界之林,能否位于科学技术的制高点,关键在于创新的能力和水平。学生是我们祖国未来的栋梁之才,更要重视学生创新能力的培养。普通高校要如此,职业学校也一样,职业学校的教师的作用就是在教学中改进教学方法,激发学生思维,培养学生创新学习的能力,提高学生的全面素质,在数学教学中也不例外。本文将从数学学习中的联想,改进数学课堂教学模式等方面来谈一谈培养学生创新能力的一些做法。 相似文献
36.
专著<不确定性信息数学处理及应用>的评介 总被引:3,自引:0,他引:3
当今时代为信息时代, 对信息的处理已成为人们在生活、生产、科研等众多领域中进行定量分析的重要一步. 对于确定性信息的处理, 人们已经有了丰富的经验和知识, 即经典数学. 为了表达和处理不确定性信息(随机信息、模糊信息、灰信息和未确知信息)相应地出现了不确定性数学(概率统计、模糊数学、灰色数学和未确知数学). 概率统计[1]表达和处理随机信息, 模糊数学[2]表达和处理模糊信息, 灰色数学[3]表达和处理灰信息, 未确知数学[4]表达和处理未确知信息. 如果把只具有一种不确定性的信息称为单式信息, 那么概率统计、模糊数学、灰色数学和未… 相似文献
37.
【目的】研究丛枝菌根(Arbuscular mycorrhiza,AM)真菌在喀斯特自然土壤条件下对喀斯特先锋草本植物根系的影响。【方法】通过自然土接种AM真菌(N)、灭菌土接种AM真菌(M)及灭菌土壤对照(S)共3种土壤处理,种植喀斯特先锋植物狗尾草(Setaria viridis)、荩草(Arthraxon hispidus)、鬼针草(Bidens pilosa)及狼杷草(Bidens tripartita),并测定它们的根系生物量、根长、根表面积、根体积、根平均直径、根尖数及根分枝数。【结果】荩草、鬼针草及狼杷草在N处理及M处理下具有较高的菌根侵染率,狗尾草的菌根侵染率较低。与S处理相比,M处理下AM真菌明显提高了荩草、鬼针草及狼杷草的根系生物量、根长、根表面积、根体积、根尖数、根分枝数及组织密度,降低了根平均直径、比根长、比根面积及比根体积;与M处理相比,N处理明显降低了荩草、鬼针草及狼杷草的根系生物量、根长、根表面积、根体积、根尖数、根分枝数及组织密度,提高了比根长、比根面积及比根体积,但对根平均直径无明显影响。【结论】荩草、鬼针草及狼杷草具有较高菌根侵染率,能与AM真菌共生获得更加发达的根系,而自然土壤削弱了AM真菌对荩草、鬼针草及狼杷草根系生长的促进作用。 相似文献
38.
内部审计是部门、单位加强财政财务监督的重要手段,是国家审计系统的组成部分,建立内部审计监督制度,以健全内部控制、严肃财政纪律、改善管理、提高经济效益。本论述从内部审计在企业中各个方面的联系、制约相互之间的关系中,论述其地位和作用的科学性,使内部审计真正成为现代管理不可缺少的重要部门。 相似文献
39.
温志民 《张家口师专学报(自然科学版)》1990,(2):84-86,71
本文指出,化学课堂教学定量评估可依据教学原则、教学方法、教学组织、教学语言和教学反馈五项主要质量指标,制定了每项指标的评分细 则和评分方法。 相似文献
40.
网络入侵检测一直以来都是网络安全中亟待解决的关键任务之一,传统网络入侵检测方法主要通过提取多维特征,采用机器学习方法构建检测模型,大多忽略了入侵行为的时间相关性.通过提取网络入侵行为的时序特征,设计基于降维特征的多头自注意力机制Transformer网络模型,以解决传统串行化时序神经网络模型不易收敛且时间开销较大的问题,通过选取最优的损失函数和训练参数进行并行化训练,实现网络入侵行为检测.实验结果表明,基于Transformer网络模型的网络入侵检测方法在多个数据集上均获得了99%以上的精度和检出率. 相似文献