基于系统动力学的装备体系贡献率评估方法

装备体系贡献率评估对于装备体系建设至关重要。由于在研究不同装备对装备体系的影响时装备体系具有涌现性，从而使得评估装备体系贡献率变得困难。为此,在对装备体系结构与效能指标分析的基础上,对装备体系效能的涌现进行了分析,并利用系统动力学模型进行装备体系效能仿真评估,提出了装备贡献率评价方法。最后,通过导弹装备体系贡献率评估进行了案例分析,对所提方法进行了验证。本文基于系统动力学对装备体系贡献率进行定性定量结合的仿真分析方法，可以给装备体系贡献率评估提供借鉴。     

基于时间关系的Bi-LSTM+GCN因果关系抽取

针对传统时间关系只应用在机器学习方向关系抽取的问题, 提出一种基于序列标注实体识别的关系抽取方法. 先构建双向长短期记忆网络(Bi-LSTM)模型进行特征提取, 再输入时间关系作为特征矩阵进行图卷积. 实验结果表明: 时间关系能提高因果关系抽取效果, 并且包含时间关系的Bi-LSTM+GCN模型能有效抽取因果事件; 带有时间关系的Bi-LSTM+GCN模型获得因果关系的抽取结果优于传统方法因果关系的抽取结果.     

基于多普勒谱估计的多通道SAR盲重构方法

方位信号重构是多通道合成孔径雷达(sythetic aperture radar,SAR)成像过程中关键的一个步骤。文中在现有算法的基础上进行改进和扩展,提出了一种基于多普勒谱结构估计的多通道SAR盲重构方法,能够有效解决模糊分量个数和位置变化,导向矢量未知时信号重构的问题。该方法借助Capon谱估计的思想获得混叠多普勒谱的结构图,然后根据结构图构造导向矢量,实现方位信号无模糊重构。所提出的算法能够尽可能保持多普勒谱的完整性,并抑制多普勒谱边缘的噪声。仿真实验验证了所提算法的有效性。     

水杨醛缩R-(+)-α-苯乙胺希夫碱及其还原产物的合成

以无水乙醇为溶剂,合成了水杨醛缩R-(+)-α-苯乙胺希夫碱;以NaBH4为还原剂,在室温下对希夫碱的C=N双键进行了还原,用核磁共振氢谱及核磁共振碳谱分别对希夫碱及其还原产物进行了表征.     

模格中的一个计数公式及其在代数中的应用

证明了模格中的维数计算公式,同时给出了分配格中的维数计算公式.由此证明了代数学其他领域中的几个重要的计数公式:组合学中的容斥原理;数论中多个整数的最大公因数与最小公倍数的计算公式;线性代数中线性子空间的和与交的维数计算公式;群论中有限正规子群的积与交的计算公式.从而将这些计数问题统一起来.     

青奥会人文教育价值对于校园文化影响研究

通过对青奥会的宗旨与目标、校园文化和青奥会的人文教育价值解读,认为青奥会人文教育对校园文化的影响主要有：（1）通过组织学生参与青奥会,倡导青奥会提出的人文主义理念,使得青少年学生理解人的本性、人的尊严、人的潜能,让青少年的天性、个性在参与青奥会的过程中得到实现和发展,可以极大丰富校园文化中人文主义理念。（2）通过让青少年亲身感受世界传统文化的魅力,理解并尊重世界文化的多样性,发掘青少年的全球胸怀和历史使命感。通过深入了解社会,进一步增强青年人的社会责任感。来激发青少年的个体价值意识、社会良知和社会责任感,并最终激发青少年的成人意识。（3）通过参与青奥会,参与各种健康教育活动,让青少年认识健康生活方式的重要性,并身体力行,养成健康的生活方式。     

审美是自由的体验——试析康德、席勒“游戏说”的内涵及意义

康德的审美游戏说在席勒那里得到了进一步发展、完善."游戏说"包括自由游戏和意蕴生成两方面内涵,其根本精神在于凸显审美是内心自由的体验."游戏说"充分体现了美学研究的自主意识,同时又是西方古典美学智慧的凝结点,对深化当前中国美学研究仍具有重要价值.     

一种新颖的“北斗”卫星导航定位系统的数据处理方法

由于"北斗"定位卫星数量的限制,接收机在动态定位的精度上会出现较大的误差.针对这一问题,提出采用描述载体运动的"当前"统计模型,建立北斗无源动态定位卡尔曼滤波模型.针对可能导致滤波发散的"野值",提出将χ2:检验法与新息加权法相结合的处理方法.通过跑车实验,验证了建立的模型能很好的改善定位的精度及动态性能.     

酒类工艺实验生产线的设计与实验教学方法改革

根据果酒、白酒的生产工艺要求,并根据食品科学与工程专业本科生发酵工艺课的实验教学需要,本着学生能够亲自动手操作、各工序设备即可独立运行又可连成工艺生产线的原则,自行研究设计了使学生能够体验到果酒和白酒工厂化生产、质量控制及在线监控过程的小型加工设备。在教学中,教师根据这种工艺生产线对酒类实验教学方法进行了改革,使学生的操作能力、理论知识及相关专业知识都得到了提高,获得了较好的教学效果。     

空间批评视域下的《最蓝的眼睛》

作为新兴的文学批评理论,空间批评强调空间是地域、心理和社会的多维整合,为从多领域多视角赏析文本奠定了理论基础。本文用空间批评理论解读《最蓝的眼睛》,将小说的叙事文本划分为物理、心理和社会空间,从地理、认知和种族三个层面探讨南北城乡、优劣心理和黑白人群二极对立的内在关系,旨在探讨莫里森小说中的空间化叙事特征,展现《最蓝的眼睛》中的多维时空版图。