全文获取类型
收费全文 | 5738篇 |
免费 | 273篇 |
国内免费 | 412篇 |
专业分类
系统科学 | 318篇 |
丛书文集 | 203篇 |
教育与普及 | 24篇 |
理论与方法论 | 36篇 |
现状及发展 | 20篇 |
综合类 | 5822篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 126篇 |
2021年 | 127篇 |
2020年 | 104篇 |
2019年 | 75篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 105篇 |
2016年 | 134篇 |
2015年 | 185篇 |
2014年 | 285篇 |
2013年 | 328篇 |
2012年 | 379篇 |
2011年 | 476篇 |
2010年 | 414篇 |
2009年 | 443篇 |
2008年 | 485篇 |
2007年 | 517篇 |
2006年 | 438篇 |
2005年 | 406篇 |
2004年 | 296篇 |
2003年 | 263篇 |
2002年 | 233篇 |
2001年 | 197篇 |
2000年 | 176篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有6423条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
概化理论是一种发展较晚但功能全面的现代测试理论,能有效地设计、分析和评估测试项目。直到上个世纪八九十年代,Robert Brennan等人开发了GENOVA等一系列应用软件后,概化理论才在心理和教育测量领域的研究中逐渐受到重视,此后,运用概化理论研究实际问题的项目也逐渐多了起来。概化理论与项目反应理论属于不同的理论范畴,它们的基本假设也有很大的差别。 相似文献
22.
夏支平 《玉林师范学院学报》2007,28(2):136-138
教师的情感能力是指教师在教书育人过程中,正确认识与控制自身和学生的情绪、感情的能力。教师的情感能力对教育教学具有重要意义,必须重视教师情感能力的培养和提高。 相似文献
23.
24.
根据多年科研管理工作的经验,结合浙江林学院的特点,分析了大学生科研创新项目的现状,并就大学生科研创新项目的管理提出了若干建议。 相似文献
25.
夏玉玲 《科技情报开发与经济》2007,17(20):244-245
介绍了信息素质的含义,阐述了国内外同类研究的现状,探讨了如何建立我国大学生信息素质评价指标体系,提出了对学生信息素质进行测评的方法。 相似文献
26.
文章提出只有在应用软件层次上满足数控系统的开放要求,才能实现数控系统真正意义上的跨平台开放性;叙述了量子框架的含义、结构和内容,指出量子框架是一种软件总线,能够实现软件的开放性以及各个功能模块的松耦合;定义了基于量子框架的开放式齿轮数控系统的体系结构,并给出了部分活动对象的状态图和程序。结果表明,量子框架实现了真正意义上的开放性。 相似文献
27.
夏青 《科技情报开发与经济》2007,17(34):40-41
介绍了公共图书馆成本核算的概念及其范围,针对公共图书馆成本核算中存在的问题,提出了加强公共图书馆成本核算的策略。 相似文献
28.
29.
七号信令鉴权系统是针对于通信用户在不同的通信网间的使用权限的鉴别系统.本方案所设计的鉴权系统是依照有关通信行业技术标准而制定的,它能够充分地体现现代通信领域的发展趋势,同时也为广大的通信用户提供了必要的网间通信的鉴权手段. 相似文献
30.