首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   29704篇
  免费   1123篇
  国内免费   1905篇
系统科学   2013篇
丛书文集   949篇
教育与普及   427篇
理论与方法论   121篇
现状及发展   163篇
研究方法   30篇
综合类   29029篇
  2024年   116篇
  2023年   231篇
  2022年   592篇
  2021年   657篇
  2020年   559篇
  2019年   380篇
  2018年   413篇
  2017年   494篇
  2016年   563篇
  2015年   1025篇
  2014年   1531篇
  2013年   1593篇
  2012年   1914篇
  2011年   2041篇
  2010年   2074篇
  2009年   2161篇
  2008年   2376篇
  2007年   2367篇
  2006年   2028篇
  2005年   1748篇
  2004年   1316篇
  2003年   924篇
  2002年   1060篇
  2001年   934篇
  2000年   825篇
  1999年   553篇
  1998年   307篇
  1997年   284篇
  1996年   265篇
  1995年   254篇
  1994年   216篇
  1993年   199篇
  1992年   137篇
  1991年   144篇
  1990年   113篇
  1989年   100篇
  1988年   100篇
  1987年   55篇
  1986年   35篇
  1985年   22篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1981年   5篇
  1980年   9篇
  1955年   7篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
采用压痕法及扫描电镜观察,研究了抗磨贝氏体球铁中裂纹的形核与扩展。实验结果表明,裂纹主要在石墨─基体界面形成,其次在碳化物─基体界面形核。裂纹在石墨─基体界面和碳化物─基体界面的形成机制不同,裂纹优先沿界面扩展。并从热力学的角度对其进行了分析。  相似文献   
92.
基于TMS320C5409的语音处理系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了一个基于DSP(TMS320C5409)的语音采集、编码、回放系统实例,对于DSP与CODEC芯片如何连接和配合工作提出了较为详细的解决方案,并从硬件、软件两个方面做出了说明.  相似文献   
93.
从理论上论述了二价失真,三阶失真、互相调制及交扰调制的产生机理,分析了影响非线性失真指标的关键因素,并给出了减小非线性失真的主要途径.  相似文献   
94.
构建外毒素结构域Ⅰ a基因(EPA103)与Ⅱ型单纯疱疹病毒糖蛋白(HSV-2-gD)嵌合蛋白表达载体(pET-EgD),得到嵌合表达蛋白.利用外毒素结构域Ⅰ a基因表达蛋白的佐剂效应,以pET-EgD表达嵌合蛋白免疫Balb/c小鼠.结果显示:嵌合表达蛋白(pET-EgD)免疫小鼠,可在小鼠体内诱导产生抗HSV-2特异性抗体.嵌合表达蛋白(pET-EgD)具有较强的免疫原性,为开发研究Ⅱ型单纯疱疹核酸疫苗奠定了基础.  相似文献   
95.
电子商务税收政策的国际借鉴与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了美国与欧盟的电子商务税收政策,探讨了借鉴国际经验完善我国电子商务税收政策的方法,提出了建立、完善我国电子商务税收政策的具体措施.  相似文献   
96.
本文给出了第指函数的定义,讨论了第指数函数与指数函数的差异,结合它们的图象,分析了二者的不同特征。  相似文献   
97.
介绍青少年网络犯罪问题产生的背景及网络犯罪的特点,剖析青少年网络犯罪心理,通过对青少年网络犯罪实例的分析,提出预防青少年网络犯罪的方法.  相似文献   
98.
甘氨酸经乙酰化、酯化,在氢化钠作用下与甲酸乙酯缩合,然后在盐酸条件下与硫氰酸钾关环,最后通过双氧水氧化脱巯基,得到咪唑甲酸乙酯,总产率为13%.产物经核磁、元素分析表征.  相似文献   
99.
梁文龙 《山西科技》2005,(4):83-83,91
鄂尔多斯盆地北部(简称鄂北)工区钻井技术已配套成龙,优选的井身结构经济效益明显;3KP钾基聚合物钻井液、TG无固相完井液可保证井内安全;低密度水泥浆技术已成功应用。  相似文献   
100.
浅论新型师生关系的建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着素质教育的不断推进和深化,建立新型的师生关系在教学改革中显得尤为重要。通过师生相互沟通使学生参与教学决策,通过了解学生需求以融合师生感情并增强学生的主体意识,从而在更高的层次上激发学生参与教学活动和教学管理的积极性、主动性,使学生能够开放思维的空间,激发创新灵感,并真正成为学习的主人。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号