Collaborative applications based on the internet

The basic concepts of collaborative applications and some relevant aspects about network communications are introduced. With the examples of some collaborative applications developed by us, several technical problems about collaborative applications, such as loss of data packets, unknown IP address and timedelay, are discussed in detail. And the methods of solving these problems are also provided. Supported by International Cooperation Project (Japan, Jincheng Co. Ltd) Fang Rui: born in 1975, Graduate student     

牛氟乙酰胺中毒调查报告

曲江县水口管理区的农民滥用含氟乙酸氨的灭鼠药,使耕牛生态环境受到污染,在不到两年的时间里,致死的耕牛达244头,占存栏耕牛数的63.4%.本文报告此次耕牛中毒事件的起因、临床特点、诊断及控制过程.     

天坛声学现象的首次测试与综合分析

世界上最大的祭天建筑群－天坛，以其宝贵的艺术价值和丰富的文化内涵为举世瞩目，又以其奇妙的声学现象位列我国四大回音古建筑之首。该文首次运用现代物理实验方法和先进的测试仪器对天坛声学现象进行了现场测试与综合分析，揭示了“回音壁”、“一音石”、“二音石”、“三音石”、“圜丘台”和新发现的“对话石”声学现象机理，对古建筑声学现象研究提出了一些新见解。     

用含量面积法确定深切割地区地球化学异常

地球化学异常下限的确定是勘察地球化学的一个基本问题.分形算法中的含量面积法是结合含量—面积模式和投影覆盖法的优势改进后产生的.用此方法对西藏恒星错工作区1∶50000水系沉积物数据进行了处理,通过求分维数来圈定元素异常区,取得了较好效果.     

MOSi2-淬火45#钢在油润滑下的摩擦学特性

利用M-200型磨损试验机考察了MoSi2-淬火45针仪分析讨论其磨损机理.结果表明:润滑油明显改善了MoSi2材料的摩擦学性能;MoSi2与淬火45#钢对摩在120～150 N载荷范围内表现出较好的摩擦磨损综合性能;其磨损机制主要表现为疲劳磨损、磨粒磨损和轻微粘着磨损.图4,参10.     

特殊氢原子与丙氨酸二肽构象稳定性的理论研究

使用B3LYP／6-31G^*方法，优化得到了丙氨酸二肽分子的6个稳定构象，从特殊氢原子之间的相互作用及其所形成氢键环和五元环的结构特点，探讨了影响二肽构象稳定性的因素，并估算了相关弱相互作用的能量。     

经济特区要成为走新型工业化道路的示范区--新历史条件下经济特区发展思考

走新型工业化道路是我国全面建设小康社会的必由之路.经济特区工业化既不是走发达国家从轻工业起步的老路,也不是沿袭我国早期优先发展重工业的模式,而是走一条以市场为导向的外向型工业化道路.经济特区工业化由低向高,由劳动密集型向资金、技术、知识密集型发展.同时,要注意处理高新技术产业与传统产业,工业化与农业现代化、农村城市化以及经济发展与社会进步、环境保护的关系,发扬求真务实的作风,坚持科学的发展观,为我国走新型工业化道路做出示范和提供有益的启示.     

TMS320C5402 DSP中断资源及其应用

TMS320C5402是美国TI公司推出的TMS320系列中新一代定点数字信号处理器。它以独有的高性能、低功耗及低价位等优势,一经推出便受到业界人士的青睐。该文介绍了该芯片的中断资源,并以定时器中断为例对TMS320C5402中断的实现方法进行了说明,给出了汇编源程序代码。     

利用VB实现图片切换动画中的溶解效果

更动感的程序界面,更强烈的视觉冲击始终是程序开发人员在进行应用程序开发时的不懈追求,通过构造随机覆盖模板和使用Win32API中的BitBlt函数及VB中的时钟控件,以实现切换动画中的溶解效果,从而为使用VB进行程序开发时创建动画界面进行了一次初步的尝试。     

继续教育:福建经济发展的有效支点

继续教育已成为经济发展的有效支点。福建继续教育存在着力量不强,队伍不稳,管理水平不太高,经费投入不足,企业继续教育工作较薄弱等问题。通过福建与浙江两省有关数据的比较,指出福建发展继续教育的紧迫性,提出完善福建继续教育,充分发挥继续教育对教育成果的快速转化功能,突出教学、科研、生产一体化等相关对策。