一种高速顺序采样方法

论述了一种适用于低速采样系统采集高频宽带周期信号的高速顺序采样方法 .利用在本地锁相环产生的一个与信号重复周期Trep相近的时钟信号作为采样保持电路的控制信号 ,采样时钟周期Ts 与信号重复周期之间的差值为ΔT =± (Ts-Trep) ,而时间ΔT反映了等效采样的时间分辨力 .探讨了锁相环路的设计和系统触发原理 ,给出了差频采样的原理框图及相应的触发电路 .该方法突破了传统顺序采样在使用商用可编程延时器时的局限性 ,在测控、虚拟仪器、信息处理等领域具有广泛的应用前景     

山西省粮食亩产类型的灰色评估与分析

本文应用多指标灰色评估方法,对粮食亩产类型进行了研究与划分,较单一指标分类更能客观地反映各地区粮食生产的实际情况。并以山西省为例计算取得了较好的效果,为山西省中低产田的划分提供了科学依据。     

山西省东亚飞蝗发生的灰色动态预测及其周期分析

采用灰色系统理论与方法,建立山西省东亚飞蝗的灰色动态预测模型。并通过残差周期分析提高了模型的精度,对未来10年山西省东亚飞蝗的发生情况做出预测,为其防治提供可靠的科学依据。图2,表7,参7。     

分布式仿真系统非阻塞式协同检查点协议

联邦存储是实现分布式仿真系统容错的基础,IEEE1516-2000中提供了一种阻塞式的系统状态存储协议,实际使用时会给系统带来很大开销。根据对系统状态存储过程中仿真组件状态变化影响因素的分析,提出了一种非阻塞式的系统状态存储协议,该协议完整地解决了由于在系统状态存储期间允许时间推进导致所保存的RTI状态和对应成员状态时间上的不一致、由于成员间消息传递导致不同成员状态的不一致及in-transit消息问题。先完成状态保存的成员不需阻塞,该协议在一定程度上降低了联邦存储的开销。证明了该协议的正确性。     

与植物有关的河口营养迁移过程及其研究进展

沿海生态系统自养生物群落复杂,初级生产力高,虽然这一区域只占海洋表面积的不足2%,但是其初级生产量约占整个海洋初级生产量的20%.近年来沿海生态系统受人类活动干扰较大,营养盐供应变化较大,对植物群落结构和数量变化产生了重要的影响,而植物群落结构和数量的变化又直接或间接对营养盐的迁移过程产生影响.目前,植物对营养物质迁移的影响的研究相对较少.本文讨论了与植物有关的河口营养迁移的机制,并比较了具有不同优势种的植物群落对营养盐迁移的影响及其程度.     

对黄土磁化率、粒度年龄模型的检验

以甘肃临夏塬堡黄土剖面的土壤地层界线MIS1/2、MIS3/4的年龄作为节点控制年龄依据.MIS1/2,MIS3/4年龄的获取据目前国际上最新的研究成果南京葫芦洞石笋所测气候事件年龄,即MIS1/2为11.5ka B.P.,MIS3/4为59.8ka B.P.,将这两种气候事件年龄组成3种节点年龄控制模式,即模式1:0—59.8ka B.P.;模式2:0—11.5ka B.P.和11.5—59.8ka B.P.;模式3:11.5—59.8ka B.P.分别作为节点控制年龄,运用磁化率年龄模型和粒度年龄模型计算研究剖面各个层位的地层沉积时间,并将计算的相同层位年龄进行比较,同时将AMS14C,OSL测年,YD,H事件年龄与利用3种模式作为节点控制年龄计算的相应层位的年龄进行比较,结合剖面岩性和气候阶段分析研究后发现,磁化率年龄模型和粒度年龄模型均存在不足,但在冰期或间冰期内,选用较准确的控制年龄作为节点,用磁化率或粒度年龄模型高分辨率确定的地层沉积时间均较接近地层沉积的实际年龄,但就两种年龄模型的相对精度和准确性而言,磁化率年龄模型更准确一些.     

可信计算的初步研究

介绍了可信计算技术的发展历史与研究现状,对几种主流的可信计算技术进行了分析,指出现有技术的积极因素和潜在问题。基于这些论述与分析,进一步研究了可信计算的本质内涵,并就基于构件技术的可信计算的实现和可信计算在未来发展过程中可能遇到的难点进行了探讨,为下一步将要开展的工作奠定基础。     

Al2O3修饰Ni／TiO2催化剂上甲烷干重整反应

通过Al2O3修饰的Ni-TiO2-Al2O3干凝胶催化剂，该催化剂在973K条件下焙烧10h后比表面积为363m^2／g。孔分布介于2．5～2．7nm之间。采用BET和X-射线衍射考察了Al2O3组份对Ni／TiO2催化剂的影响。结果表明，Al2O3的加入使催化剂颗粒度变小，镍的分散度提高，抑制了Ni／TiO2催化剂的积碳，从而明显的提高了Ni-TiO2-Al2O3催化剂上甲烷和二氧化碳重整反应的活性和稳定性。     

计算机信息技术基础课堂教学的探索与研究

本文针对计算机信息技术基础课堂教学的现状,提出了基于分组教学模式的案例驱动教学方法,分别介绍了分组教学模式和案例驱动教学方法的在教学中的原理,通过实例讲述了两种方法的结合在课堂教学中的应用。分组教学和案例驱动相结合有效地启发学生的主体能力,解决了当前存在的课堂教学效果不显著的问题。     

数控铣削编程中宏程序的应用

对于数控铣削中的一些曲线轮廓编程,不能使用G代码或者编程异常复杂,可以使用宏程序编程。本文通过典型实例探讨了一些轮廓使用宏程序编程的方法和技巧。