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在医科大学里对于临床各专业的学生开展工科课程教学具有其教学内容和性质上的特殊性。如何把握工科课程的特点并与医科学生的学习思路更好地结合是医电类课程教学成功的关键所在。“互动式”教学模式强调以学生为主体,以教师为主导的原则,采取“参与式”等多种教学方法,以其固有的特点强调学生主动地进行知识的意义构建,从而一改原有的单一的灌输式、验证式、被动式的教学模式,在医电类课程的教学过程中能够取得较好的成效。 相似文献
153.
<正>改善与优化城市生态环境,对于开发和振兴经济关系甚大。1992年联合国召开的环境与发展大会所通过的《环境与发展宣言》,提出未来的城市应该是没有污 相似文献
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随着社会的变化,对教师的要求越来越高,作为一名优秀教师应克服心理障碍,进行心理调适。目前教师克服麻木、浮躁、满足、权威、成见心理,建立起良好的身体环境是显得尤为重要。 相似文献
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基于FPGA的频率远距离稳定传输方案设计及实现 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了通过电学补偿且基于FPGA (field programmable gate array)设计实现的频率远距离稳定传输问题.根据共轭相位补偿法原理,设计了基于FPGA的数字锁相环频率远距离稳定传输方案.该方案通过4次变频及滤波来提取远端信号和本地信号的相位差,利用锁相环使远端的信号相位变化与本地点的基准信号相位变化相同,从而实现频率远距离稳定传输.在基于FPGA的数字信号处理板上对该方案进行了实现,并给出了具体的实现方案和FPGA实现结果.由于变频、滤波及锁相环均在FPGA内部通过编程实现,该实现方案具有很强的参数选择灵活性及工程易实现性.最后,设计了链路时延测量回路,对不同条件下频率传输的稳定性进行测量,测量结果表明,设计的频率传输方案有效地减小了环境温度变化对信号在光纤中传输时延的影响. 相似文献
159.
160.
基于投影滤波的突发事件危险源位置估计问题研究 总被引:1,自引:1,他引:0
针对确定突发事件中危险源的位置估计问题,提出一种基于hermit基函数的投影滤波方法.通过将其概率解投影到指定状态空间中,通过投影空间中的艾尔米特基函数构造出近似解,即状态的先验概率密度函数,最后由贝叶斯估计得到状态的后验概率密度函数,给出算法的收敛性和计算复杂度分析.仿真实验证明投影滤波方法有效减少滤波估计中所需的计算量,并提高了估计精度. 相似文献