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71.
考虑工程结构可靠性分析中的随机性和模糊性,建立了模糊随机可靠性分析模型.用L-R型模糊数描述随机参数的均值和方差,利用分解定理处理模糊数,得到结构构件模糊可靠度及各λ水平截集下的区间解,并据此计算工程结构的模糊可靠度,有效降低了计算量.在一次二阶矩法的基础上,推导了计算模糊随机可靠度的具体公式.算例的计算结果表明,文中提出考虑模糊因素的结构可靠性分析方法是合理实用的.  相似文献   
72.
镁合金具有低密度、高比强度等优势,是轻量化应用的优异结构材料。然而,相对于已经大规模工业应用的钢铁、钛合金和铝合金,镁合金铸件易腐蚀、绝对强度低、室温塑性差,成为限制其工业化应用的瓶颈。本文旨在采用超声表面滚压对铸态AZ91镁合金进行表面纳米化处理,以提高其力学性能和耐腐蚀性能。结果表明超声表面滚压在铸态AZ91镁合金表面制备出梯度纳米结构和光滑表面(Ra 0.036 μm)。超声表面滚压使得AZ91铸态镁合金样品的屈服强度和抗拉强度分别提高了55%和50%,表面硬度提高了24%,而断裂延伸率没有显著下降。超声表面滚压的AZ91镁合金样品在3.5wt% NaCl水溶液中具有良好的耐腐蚀性。与未处理样品相比较,浸泡1 h后超声表面滚压处理样品的腐蚀电流密度降低63%,浸泡24 h后腐蚀电流密度降低25%。强度和硬度的提高主要来源于梯度纳米结构,而腐蚀性能的提高主要源于表面纳米结构、光滑表面和残余压应力。  相似文献   
73.
周庆  何享  韩静  吉丽  王平 《镇江高专学报》2015,(2):114-116,120
对不同文化背景下人们婚姻、家庭观差异的解读是研究文化差异的重要途径。以霍夫斯泰德的价值维度理论为理论框架,从跨文化交际的角度出发,对比分析中国婚恋真人秀节目《非诚勿扰》和美国婚恋真人秀节目Take me out的内容,探讨不同文化价值体系影响下中、美两国青年的婚姻观及家庭观的差异。  相似文献   
74.
优选止咳膏的最佳制备工艺.采用L9(34)正交试验,以浸泡时间、加水倍数、煎煮时间、煎煮次数为影响因素,以清膏得率为评价指标,优选最佳制备工艺.按处方量取麦冬、百合、茯苓、款冬花、枇杷叶、绞股蓝、百部药材饮片,加12倍水浸泡120 min,煎煮3次,每次90 min,合并煎液,静置沉淀,过滤,滤液浓缩至相对密度为1. 21~1. 25(80~85℃)的清膏,加入炼糖,熬至规定的相对密度,即得.此工艺稳定可行,可用于止咳膏的制备,并可为其他膏剂的制备工艺研究提供参考.  相似文献   
75.
文章通过构建调查问卷,利用开放式问卷的方法,在山西大学商务学院开展调查,通过调查所得数据,利用SPSS软件,采用因子分析的方法将初步构建的大学生突发事件预警指标重新进行了归类、命名,并对重新构建的指标结合数据进行重要度分析,进而揭示导致高校突发事件的主要原因.  相似文献   
76.
青海大学学生思想、学习状况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采取发放《学生调查问卷》的方式对60多名学生的思想动态、学习状况进行了调查。在此基础上进行了客观的分析,并有针对性地对大学生的思想教育和综合能力的培养提出了建议。  相似文献   
77.
利用MATLAB的强大运算能力和绘图能力及Simulink模块库,可以对电气工程专业的大部分课程进行仿真实验,例如在电路分析、电子技术、控制系统等课程实验中的应用,通过编写程序或建立Simulink模型,得出仿真的实验数据,并对其进行分析,从而更好地实现理论知识与实践的结合,进一步启发学生的思考问题能力、解决问题能力,并激发学生对学习的更大兴趣。  相似文献   
78.
TiO2光催化烟气同时脱硫脱硝方法及其机理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于TiO2光催化机理,提出新的烟气同时脱硫脱硝方法。重点研究了TiO2光催化剂的制备,光催化反应器的设计,烟气同时脱硫脱硝的影响因素以及TiO2光催化的SO2和NO脱除机理。通过改变模拟烟气中氧气浓度、烟气湿度和照射时间等因素,确定了同时脱硫脱硝的最佳实验条件,获得了98%脱硫效率和67%的脱硝效率。根据脱除产物分析结果,提出了基于TiO2光催化的SO2和NO脱除反应机理。即在实验条件下,部分SO2被氧化成SO3,绝大部分NO的被氧化成NO2和NO3,这些氧化产物通过吸收液吸收得到去除。  相似文献   
79.
研究了比幂函数增长得快的N函数所生成的一类Orlicz(奥尔里奇 )函数空间———Lp(M)空间的内插性质 ,得出了Lp(M)空间中线性算子的内插定理 .证明在一些条件下拼三组 (L∞ ,Lp0 ,Lp(M ) )是关于拼三组 (L∞ ,Lp0 ,Lp() )的θ型内插拼三组 .推广了已知的有关Lp(M)空间和经典Lebesgue(勒贝格 )空间的线性算子内插定理 .  相似文献   
80.
在分析高等职业技术学院应用传统的考试方法考核学生所存在的不足之处的基础上,结合数字电子技术课程的特点,提出了综合设计考试的考核方法。经过实践,提高了学生的学习兴趣,树立了学生的自信心,取得了良好的效果。  相似文献   
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