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41.
环境监测实验课程建设研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
实验教学是培养创新型高素质应用型人才的重要环节。文中通过对环境监测理论与实验教学的特点,以及环境监测实验课程存在问题的分析,探讨新型的环境监测实验课程体系的建设,建立“系统化、规范化、现代化以及创新性”的环境监测实验课程体系。  相似文献   
42.
陈钰  杨舸 《科学》1997,49(3):62-62
  相似文献   
43.
测定了4个杏品种叶芽中的POD酶活性和脯氨酸含量变化,得到了抗寒性最优的品种。  相似文献   
44.
研究了带有工作故障的M/M/1重试排队系统.基于广义特征值法,根据平衡方程得到了重试空间中顾客数与服务台状态的稳态联合概率分布的显示解,推导出排队系统的重要性能指标,并对任意客户逗留时间分布函数进行Laplace-Stieltjes变换,以此获得任意顾客的平均逗留时间.最后,通过数值例子来分析系统的参数变化对系统性能指标的影响,此外,还将广义特征值法与矩阵几何解法进行了比较.  相似文献   
45.
针对非平稳性条件下不同区域洪水间组合设计值计算难题,采用Copula函数构建了可综合考虑不同区域洪水边缘分布非平稳性和洪水间相依结构非平稳性的变参数Copula模型,分析了不同区域洪水间联合分布规律随时间的演变特征。基于等可靠度法和条件期望组合法,提出了变化环境下设计洪水地区组成分析方法,实现了非平稳性条件下不同区域洪水组合设计值的计算。以寸滩站和宜昌站年最大15 d洪量系列为例,分析了两站洪量及其区间洪量的变化特征。结果表明,寸滩站和宜昌站的洪量系列均具有减少趋势,两站洪量的联合分布随时间变化,指定重现期对应的宜昌站、寸滩站及寸滩—宜昌区间洪水设计值随使用年限的增加而减小。  相似文献   
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