科技伦理学的控制论范式

伦理是达到主体目标的一定的行为规则,控制论是伦理学的科学基础.科学技术所研究的规律包括实体规律与控制规律.采用科学范式的科技伦理学就成为科学技术控制论的组成部分.人类深刻理解科技伦理学的基本原理与基本特性,就可以在未来科学技术进程中,与时俱进地调控各种系统关系,实现人类和自然的同步进化、和谐发展.     

聚酰胺-胺树状大分子的合成与荧光性质的研究

以乙二胺为核，合成了不同代数的树状大分子，用元素分析、红外光谱、核磁共振进行了结构表征．荧光分析表明，整代的树状大分子具有荧光发光性能，通过测定与不同金属离子(M=Cu^2 ，Ni^2 ，Zn^2 ，Fe^3 ，Cr^3 ，Eu^3 )配位后的荧光性质，发现少量金属离子的加入，荧光强度变化不大．但无论是一代(1．0G)还是二代(2．0G)树状大分子，Fe^3 和Cr^3 的加入均使荧光强度明显增加．     

液相色谱法测定百草敌和二甲四氯钠

将３，５－二氯苯甲酸作为内标物，采用液相色谱法同时测定了百甲合剂水剂中的两种有效成份百草敌和二甲四氯钠。经试验，样品及标准溶液中的二甲四氯钠和百草敌测定结果的变异系数值均低于２．５％（ｎ＝１０），平均回收率分别为９６％和９７％（ｎ＝５）。还着重讨论了ＰＨ值对溶质色谱行为的影响。     

辽中南城市群水资源承载力分析

介绍了水资源承载力的定义与内涵,论述了水资源承载力的研究现状,分析了辽中南城市群水资源承载力,并提出了提高水资源承载力的对策。     

霍夫曼码平均冗余量的研究

霍夫曼码是Huffman在1952年提出的一种最优不等长码，在通信、信号处理等许多领域都有广泛应用。文中研究了离散无记忆二进信源的n阶扩展源的霍夫曼码平均冗余量问题，对Wojciech Szpankowski提出的精确渐近结果给出了一种新的证明方法。这种证明所采用的数学方法在信息论及其他有关渐近问题的相关工程学科中都是极有意义的。     

多元化战略对企业绩效的影响研究——基于互补资产的调节作用

以2011—2017年我国制造业962家上市公司为研究对象,运用多元回归方法引入互补资产调节变量,对多元化战略与企业绩效的关系展开研究.研究发现,制造业企业的多元化战略与企业绩效存在倒"U"型关系.互补资产正向调节多元化战略与企业绩效的关系,当实施较低程度的多元化战略时,企业投入制造和人力专业化互补资产会给企业绩效带来较大幅度的提升;当实施较高程度的多元化战略时,企业投入市场专业化互补资产会较大幅度地提升企业绩效.     

基于结构特征的地震剖面二维可视化方法

针对山地高陡复杂地质构造层位倾角较大,传统的可视化渲染方法破坏了地层的连续性,影响可视化效果。提出一种基于结构特征的地震剖面二维可视化方法。首先,采用邻域加权平均滤波法对地震勘探数据做预处理,提出正切值过滤法进行特征优化选择;其次,采用一种改进的相关算法来提取最具有明显结构特征的序列;最后,以结构特征序列为约束条件,进行二维渲染,输出地震剖面的二维可视化图像。实验结果表明,该方法结构特征明显,具有更好的连续性,提高了可视化的效果。     

小学双师课后服务模式的实践探索

双师课后服务即科任教师和助教相互配合,由助教为学生提供具有普惠性质的同步课后学习指导和针对性的课后学习服务。通过访谈调查发现,该模式在一定程度上促进各主体的发展,但存在学习资源体系不完善、主体间沟通反馈方式受限、分班标准不恰当等困境,因此,应进一步优化课后服务的内容和渠道,以完善双师课后服务模式。     

基础化学实验教学革新与实践

基础化学实验教学体系的建立是培养应用型人才实践教学体系改革中的一个重要环节.通过对四大化学实验作整体的优化和整合重组,依据学科特点,提出了"三层次,五模块"的实验教学新体系.最后,分别对实验教学方法、管理方式、课件建设以及教学效果进行了分析.     

如何引导学生评价历史人物

任何历史人物和历史事件都是在特定历史背景下出现或发生的，所谓“时势造英雄，英雄造时势。”评价历史人物和历史事件，必须把他们放在特定的历史环境中进行横向、纵向比较，考察他们的背景、过程、结果，最终去评价历史人物和历史事件对当时和以后人类历史发展进程所起的作用，去评价其历史进步性和历史局限性，以及比较这种进步性和局限性谁占主流，让学生自己去给历史人物和历史事件定位。当然，评价者不同的学术观点、不同的政治见解、不同的时代背景，所得出的结论是不同的。但作为中学生来说，评价历史人物和历史事件，就是要在掌握基本历史知识的前提下，通过阅读、理解、思考、交流、探讨，并在教师引导下，对历史人物和历史事件形成初步的较为全面的认识。