用系统理论创新科研管理模式

用系统理论中的整体结构理论、层次理论、开放理论、非平衡理论、自组织理论和超循环理论等来指导科学研究、科研管理和知识产权保护有机结合，创造性地提出管理就是研究，管理寓于研究之中，管理是研究不可缺少的重要组成部分。从而创建一个高效的、超循环的研究与管理一体化的科研管理系统，将科研管理步入现代化、科学化、法制化管理的轨道，达到与世界接轨的水平。     

大庆蜡油催化裂解反应动力学研究

采用重油微反装置考察了蜡油催化裂解反应的主要产物随反应温度的变化规律。试验结果表明，乙烯的收率随着反应温度的升高而单调增加；丙烯及丁烯的收率随着反应温度的升高吾现先增加后降低的趋势，分别存在一个最佳温度点，且丙烯收率的最佳温度高于丁烯的。根据试验结果推导了大庆蜡油催化裂化裂解反应的动力学表达式，求取了不同反应温度下的催化裂化解反应动力学速率常数、指前因子及反应活化能。     

教学研究中“个体反思”的基本策略

学校的教研工作大致可分为三块：1．教师的个体反思，2．教研组的集体研究，3．学校的校本研修。本文只就教师的个体行为浅析教研中的“个体反思”的基本策略。[第一段]