中学语文教学中学生个性和创新精神培养

语文教育不仅仅是一种单纯地知识讲授,从语文学科的特殊性来讲,它更重视能力和素质的培养,更注重发展学生的个性和创新精神.下面笔者就语文教育中如何进行个性教育培养学生创新精神,提出几点思考:     

中职学生自信心教育的探讨

自信心教育是教育成功的重要因素,也是素质教育的重要内容;学校应该创设氛围、创造机会培养学生自信心,尊重他们的人格,引导他们正确认识自我,形成自信的心理品质.     

香山饭店贝聿铭中国园林式建筑符号的应用

文章通过对贝聿铭在香山饭店的选址、平面布局、建筑物设计、色彩运用等方面的分析,探讨了香山饭店中国园林式建筑符号的应用,为中国建筑创作民族化提供一种可供选择的思路.     

使用反问题和遗传算法监测高炉炉底热侵蚀

把确定高炉炉缸炉底热侵蚀边界归结为稳态热传导方程的反问题,并转化为极小化在若干测温点处由设定侵蚀边界对应的偏微分方程边值问题求得的温度与实测温度之间误差的优化问题.使用经代数交叉、动态变异改进的实数编码的遗传算法,成功实现优化计算.采用模拟数据与真实数据进行的数值试验均表明:计算结果精确可靠,抗干扰性强.     

Bb教学平台在地方高校大学数学课程教学中的应用

针对当前地方高校的大学数学课程教学现状及存在的问题,从利用BB网络教学平台实践中总结了一种解决思路和具体实施方案。     

Rm＋nCo5m＋3nB2n的合成、晶体结构和磁性能

综述了作者测定的R－Co-B三元系R＝Nd,Pr,600℃长时间退火和R＝Sm,Gd,700℃长时间退火的等温截面相关系。应用结构组合概念，对于Rm nCo5m 3nB2n化合物设计合成了m=2,n=1的R3Co13B2(R=Nd,Pr,Sm,Gd,Dy,Ho,Er,Y)和m=2，n=3的R5Co19B6(R=Pr,Nd）新型化合物。用X射线粉末衍射和Rietveld峰型拟合法测定并修正了它们的晶体结构以及化合物的易磁化方向。应用振动样品磁强计、提拉样品磁强计以及不同磁取向样品的M（H）－H曲线，测定了新化合物R3Co13B2和R5Co19B6的Curie温度Tc、饱和磁化强度Ms和各向异性场HA。Rm nCo5m 3nB2n在相同n的情况下，随m值的增加，化合物的Tc和Ms增大，在m相同的情况下，随n值的增加，HA增大。并研究了Ni部分替代Nd3Co13B2中的Co,对Nd3Co13-xNixB2化合物磁性的影响，Ni含量的增加，自旋转变温度TSR单调的降低，并在x=3时室温下磁化方向为易轴，讨论了Rm nCo5m 3nB2n的晶体结构与磁性能的关系，探讨了作为永磁材料的可能的合成途径。     

让童心飞扬 让智慧闪光

上海市临沂二村小学是浦东新区科技教育特色学校。学校始终坚持"实、新、特"的科学教育理念,将科技教育与素质教育相结合,培养了许多"好奇、好问、好学、好动"的四好少年;将"培养研究型学生,造就研究型教师"的办学理念和学校的课程改革相结合,弘扬"科学务实"的校同精     

防火墙的分类与访问应用

在21世纪的今天,网络已经无可厚非的成为了我们当今社会的主流。不论工作、生活、买东西都已经无法摆脱网络这个虚幻却又实在的东西。于是乎,网络安全这个话题在如今就已经变的炙手可热。对于这个已经成为生活一部分的网络,对于它的安全性,一定要有所保障,于是,生活的另一位主角——防火墙出现了。