极谱催化氢波测定白喉类毒素

在0．04mol/L NH3-NH4Cl(pH8.31）支持电解质中，白喉类毒素（DT）产生一个极谱催化氢波，峰电位为－1．89（vs.SCE）。该波二阶导数峰电流与DT浓度在1．2－2．0μg/ml内有线性关系，可用于生物样本中DT含量的测定。     

非稳态多谐振荡器式压频转换器的设计

设计了一种可能在低电压、低电流（5V/1.5mA)的单双电源下工作，并且可心驱动高电压，高电流负载（36V/20mA)的非稳态多谐振荡器式压频转换器。该转换器的高输入阻抗和低失调电压漂移输入增益级可以保证芯片在微弱电压信号下正常工作，仿真结果表明：设计电路的线性度好，输出满度频带宽，输入信号功能范围宽。     

叠层板形元件流致振动测试与分析

中南工学院课题组设计创造了动力测试装置，建立相应的高速流场系统，采用新型的动态测试电磁法和差动前置放大器进行了叠层板形元件流致振动测试与分析。取得较好效果。     

山茶属七种植物部分生理生化特性的比较研究

对山茶属７种野生植物的多酚氧化酶同工酶、茶多酚含量和超氧化歧化酶活力进行测试分析，结果显示它们的ＰＬ活力，ＴＰ含量和ＳＯＤ活力的种间变异系数分别达３４．８７，８９．２２％和２４．９６：多酚氧化酶同工酶谱带型相似，ＰＬ生理活力强弱随其原生生态环境相似而聚类。     

气相色谱法测定乳粉中的硝酸盐

本文采用气相色谱法测定乳粉中的硝酸盐合量。将样品中的蛋白质分离后，把硝酸盐制成硝酸盐2-S─丁酚化合物的五氟化苯甲酰酯的形式，通过气谱（ECD）在高灵敏度下测定乳粉中的硝酸盐含量．此法较镉还原和光度分析法[1]简便、快速、灵敏度高、干扰少。最低检出限为50μg／kg，回收率在92．1％～94．0％．     

几种超氧化物歧化酶测活方法灵敏度的研究

比较了黄嘌呤氧化酶－ＮＢＴ法，改良的邻苯三酚自氧化法，经典的邻苯三酚自氧化法，ＮＢＴ光不原法，肾上腺素自氧化法等５种ＳＯＤ测活方法的灵敏度及某些因素对灵敏度的影响。结果表明：黄嘌呤氧化酶－ＮＢＴ法灵敏度较高；Ｏ＾－２的生成速度对这些方法的灵敏度有较大的影响。     

维生素C或H2O2系统中HO对DNA的损伤作用

采用紫外分光光度法，ＴＢＡ法，琼脂糖凝胶电泳法检测维生素Ｃ或Ｈ２Ｏ２体系对ＤＮＡ的作用，发现ＤＮＡ在２６０ｎｍ处吸光值下降，检测到ＤＮＡ的脱氧核糖损伤，观察到ＤＮＡ链降解，痕量的过渡金属离子Ｆｅ＾２＋等能加速上述反应的进行，各种ＨＯ清除剂可抑制上述反应。表明在上述两类反应体系中产生了ＨＯ，是ＨＯ破坏ＤＮＡ的碱基和脱氧核糖，降解ＤＮＡ链。     

山花属五种野生植物种子萌发试验分析

历明三年，对贵州特有的美国红山花（ＣａｍｅｌｌｉａｄｅｌｉｃａｔａＹ．Ｋ．Ｌｉ）、长柱红山茶（Ｃ．ｌｏｇｎｉｓｔｙｌｌａＹ．Ｋ．ＬｉｅｔＣｈａｎｇ）、小黄茶花（Ｃ．ｌｕｔｅｏｆｌｏｒａＹ．Ｋ．Ｌｉ）狭叶瘤果获 （Ｃ．ｎｅｒｉｉｆｏｌｉａＣｈａｎｇ）野生油茶（Ｃ．ｏｌｅｉｆｅｒａＡｂｅｌ）（广布种）等自然野生种类的结实与繁殖进行了研究。实验结果为：１成花自然结实百分率为４０．３，３０．２２，２０．８     

浅谈初中化学教学

化学专科师范类学生,毕业后从事的工作大都是初中化学教学。如何使自己尽快适应初中化学教学工作,掌握化学教学的一般规律,笔者认为,应从如下几个方面入手: 一、重视演示实验,培养学生对化学产生浓厚的兴趣 初中化学是在三年级才开设的新课,学生对此课程感到陌生,况且课文开始相当一部分篇章的分子式、化学反应式等化学用语均用中文书写,如果教师照本宣科地讲,显然学生听起来枯燥无味。然则课文开始就安排了许多有趣的演示实验,教师如果能够抓住这一关键,给学生演示几个简单实验,如:将紫色的“水”滴到酸液中立刻变红色,再将碱液滴到此液     

活性污泥微波脱水干化的初步研究

针对目前污水处理厂剩余污泥处置存在的问题,在分析微波加热原理的基础上提出了用微波加热使污泥脱水干化的新思路,并就该方法的影响因素和电能消耗作了试验分析。初步研究结果表明,微波辐照是污泥脱水干化的有效方法,具有良好的应用前景。