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孔子的教育教学理论成为我国教育教学研究的基石和源泉。他的教育教学思想对我国的英语教学同样产生了积极而深远的影响,并为英语教学提供了宝贵的实践经验和坚实的理论基础。重视学习动机,放大学习兴趣;捕捉情感契机,进行启发教学;关注个体差异,实践因材施教;提出层次教育,调整教学目标;学思结合、知行统一,体现语言的实践交际功能等创新实践极大地促进了英语教学。 相似文献
394.
为迎接教育部本科教学工作水平评估,西藏大学在全校范围内开展了教育思想和教育观念大讨论。本次教育思想和观念的大讨论,指导思想明确,注重探讨教育教学改革的热点问题,参与面广,同时学习与讨论相结合,注重提高思想认识。通过大讨论进一步转变和更新了教育思想和教育观念,形成了提高教学质量、教学科研相互依存和促进,以教师为主导,以学生为主体,知识、能力、素质辩正统一和构建终生教育体系的教育思想,同时结合教育思想大讨论提出了西藏大学今后的教育与教学改革思路。 相似文献
395.
提出一种非阻塞模式LCD多级菜单的设计,分析了菜单的树形结构,给出了菜单的状态转换模型及其菜单的核心数据结构.并分析菜单实现算法的较小空间复杂度和给出了其数据结构的C51的实现. 相似文献
396.
杜鹏举 《沈阳大学学报:自然科学版》2007,19(4):60-63
深入探析了科技英语新词的来源、构成特点及方式,并对诸种方法加以分析归类,旨在揭示科技英语词汇不断发生和接受的客观规律. 相似文献
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在解决故障检测等分类问题时,若不同类别样本数目相差很大,C-SVM训练的分类错误总偏向于样本数较少的类别,因而影响了分类的精确性.为提高精确性,提出一种优化算法,在训练过程中针对不同类样本,采用不同的权值来优化训练过程,按正负类样本在总样本中所占的比例,加大样本数较少的类别权值,降低样本数较大的类别权值来实现两类样本间的均衡.实验结果表明,该方法对两类样本数目相差很大的问题有效. 相似文献
399.
400.
用作电线电缆的导电材料,通常有铜和铝两种。20℃时的电阻率铝导体约为铜导体的1.64倍;载流量相同时,铝线芯截面约为铜线芯的1.5倍;在阻值相同时,铝线芯的质量约为铜线芯的一半;抗疲劳强度铜线芯为铝线芯的1.7倍;同规格的铜芯线缆价格是铝芯价格的5倍左右。铜芯导体能耗低,机械强度高。铝芯导体质量轻,使用安装成本低。工程设计选用线材时应根据具体工程的使用性质、用途、规模大小等因素的不同,合理选用铜、铝导体,二者兼顾,尽量做到技术特性与经济成本的合理统一。 相似文献