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41.
大学生创新创业训练计划(简称:大创)是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。为科学评价学生大创项目完成情况,从大创申报、实践过程和大创成果3个方面选择9个评价指标,建立大创项目综合评价指标体系,采用层次分析法(AHP)计算出每个指标的最终权重,结果表明除研究成果外,大创评价也应十分注重大学生创新意识和创新能力培养的过程。  相似文献   
42.
为科学评价"大学生创新创业训练计划"(简称大创)项目完成情况,从概括共性问题、解决实际问题和凝练理论成果3个方面选择9个评价指标,建立大创项目综合评价指标体系,对10个不同级别的大创项目进行综合评价。采用层次分析法确定每个指标的权重,应用TOPSIS法对大创项目进行排序。结果表明:级别较高或成果较多的大创项目排序不一定靠前,实践过程也十分重要,充分体现大创项目重过程管理的特点。研究结果为大创项目的综合评价提供了理论依据。  相似文献   
43.
电网调度自动化对电力系统的安全经济运行具有十分重要的意义,本文提出了基于现场总线技术的调度自动化系统,并通过简要对比分析了该系统的特点,最后展望了电网调度自动化领域的发展前景。  相似文献   
44.
利用计算机视觉技术进行图片分类是公安部门打击违法犯罪的重要手段。由于存在不同种类图片特征相似的问题,单纯基于视觉特征的证件类图片分类效果有待进一步提高,因此提出一种融合MobileNet和文本识别匹配的证件图片分类算法,用于证件类图片的分类任务中。该方法把图片分类及文本匹配算法相结合,提高了证件类图片分类的准确性。在证件类图片数据集上的实验结果表明,算法在损失一定召回率的情况下,准确率有显著提升。  相似文献   
45.
赵璐  谢红强  曹以  万里  李洪涛 《实验室科学》2021,(1):154-157,162
针对高校实验室信息化建设特点,从信息基础建设、 信息化人才队伍、 信息化安全和信息化产出效益4个方面选择14个指标构建实验室信息化建设水平评价指标体系,采用层次分析法(AHP)确定评价指标的权重,采用模糊综合评价法(Fuzzy)对某高校工科学院实验室信息化建设水平进行评价.结果表明该学院的实验室信息化建设水平总体上为"...  相似文献   
46.
设计合成了甲氧羰基乙酸己酯,确定了其结构,在压力为8.518.6 MPa,温度为31318.6 MPa,温度为313353 K测定了其在超临界CO2中的溶解度.并运用Bartle和Chrastil半经验模型对溶解度数据进行关联,由Kumar-Johnston理论计算其在超临界相中的偏摩尔体积.结果表明:甲氧羰基乙酸丁酯在8.5 MPa、313 K下溶解度高达2.62×10-3mol/L,与理论计算结果相关性良好,平均相对偏差分别为3.28%353 K测定了其在超临界CO2中的溶解度.并运用Bartle和Chrastil半经验模型对溶解度数据进行关联,由Kumar-Johnston理论计算其在超临界相中的偏摩尔体积.结果表明:甲氧羰基乙酸丁酯在8.5 MPa、313 K下溶解度高达2.62×10-3mol/L,与理论计算结果相关性良好,平均相对偏差分别为3.28%58.65%和0.0068%58.65%和0.0068%27.7%.在313,333,353 K温度下,其偏摩尔体积分别为-5708.79,-1665.36,-707.43 cm3/mol.  相似文献   
47.
就煤炭企业在人力、物力、财力等方面扩张中面临的问题,提出具体解决问题的办法.  相似文献   
48.
针对近年来四川大学水利水电学院大学生创新创业训练计划管理中存在的诸多问题,在高校信息化建设快速发展的大背景下,基于微信公众号建立了大学生创新创业训练计划管理平台.平台集即时消息通知、学习资源获取以及优秀作品展示等功能于一体,在方便教师对项目进行管理的同时,也使参与训练的学生能够更加及时地获取项目进展状态和重要学习资源....  相似文献   
49.
研究手术室护理管理中质量控制小组管理模式的应用价值。将甘肃省妇幼保健院在职的34名手术室护士作为研究对象,2013年3月-2014年5月应用传统手术室管理模式进行管理(对照组),2015年4月~2016年6月引入质量控制小组管理模式(观察组)。2组均同期选择在研究对象护理范围内的行手术治疗的患者148例。比较2组护理不良事件发生情况及护理质量。观察组护理不良事件发生情况较对照组低(P0.05);观察组护理质量评分较对照组高(P0.05)。在手术室护理管理中引入质量控制小组管理模式,可显著减少护理不良事件发生情况,有效提升护理质量。  相似文献   
50.
正1会议概况2013年5月25~26日,由浙江大学传媒与国际文化学院、浙江大学数字未来与媒介社会研究院和美国俄亥俄大学传播学院共同主办的中美新闻传播双边学术会议之全球化时代的传播史研究在浙江大学召开。来自美国俄亥俄大学,中国浙江大学、中国人民大学、中国传媒大学、华中科技大学、北京师范  相似文献   
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