臭氧发生管的设计及其稳定性研究

结合高效变频臭氧发生器的研制 ,就如何提高发生管的臭氧产量、浓度、产率等性能参数进行了分析 ,从逆变高压电源、介电体、冷却系统等方面探讨提高臭氧发生器稳定性的设计方法 .研究结果表明 ,采用某有机高分子材料为介电体的臭氧发生管技术性能良好 .当以空气为气源时 ,单管臭氧产量 36 .3g/h ,臭氧浓度 2 9.0 g/m3,臭氧产率 178.0g/(m2 ·h) ,电耗 17.5kW·h/kgO3.     

凸函数等价性讨论

该文综合了凸函数已有的成果，获得了一个新命题，并论证了各个命题的等价性。     

凸函数的一个命题及衔接运算

从点集角度给出了凸函数的一个命题和凸函数f和g在衔接运算下不变性的几个充分条件，并将此结果推广到可数个凸函数的情形；最后，指出了文献[6]的一处错误，并给予了反例。     

新形势下的“教学”观

当今社会是全球化、信息化、知识化的社会,社会的发展关键在教育。身为教学战线的老师,深知自己的使命,就是要教好书育好人,顺应时代的发展,为现代化建设培养出高素质的建设人才。人才的培养离不开教育,离不开我们的教学。在新形势下,我们怎么理解教学呢?通常意义而言,教学指的     

紫色土构建快渗系统对污水氮去除性能的影响

以三峡库区常见的紫色土和河砂为基本介质构建人工土层快速渗滤系统(constructed rapid infiltration system,CRI)。试验采用土砂比为2∶1、3∶1和4∶1的3组渗滤介质分别构建1.5 m厚土柱,又用土砂比为3∶1的同一渗滤介质构建0.3、0.6、1.0、1.5 m的4个不同厚度土柱,分别进行生活污水氮去除性能的对比试验。结果表明:1)土砂比为4∶1的渗滤介质构建的装置对NH3-N、NO3-N及TN的去除效果相对较好,NH3-N和TN去除率分别为71.7%和48.8%,接近纯紫色土柱的氮去除性能,是较合适的渗滤介质;2)以库区紫色土构建的CRI装置,0.6 m以内的土层是污水中COD和NH3-N去除的主要区域,0.6~1.0 m土层是TN去除主要区域,土层厚度的增加不能确保装置氮去除性能的提高。以1.0 m土层厚度构建CRI系统处理生活污水在三峡库区较为适宜。     

基于Multi-Agent的空中交通协同流量管理

充分考虑到空中交通流量管理系统三级结构的特点,把那些具有自主性和智能性,并对系统有重要影响的实体用Agent来实现,构建了空中交通流量管理系统的框架,详细阐述了终端区各分Agent系统的结构以及主要功能;将多Agent应用到空中交通流量管理系统,可有效提高系统的动态环境适应性和自治性,降低系统设计与实现的复杂性,为建设流量管理系统提供了新的思维模式。     

浅谈刘知几《史通》的写作背景

<史通>作为第一部系统性的史论专著,它诞生的背景与史学发展的需要有关;与时代的学术氛围有关;更与当时统治者对史学的社会功能认识和利用有关;与当时的时代矛盾有关.这是我们学习<史通>的重要方面.     

园艺学科实验教学模式改革与创新

西北农林科技大学园艺学院实验室管理中心历经20多年不断创新改革方案和新的实验教学体系,有效地培养和锻炼了学生的实践能力、创新能力、团结协作精神和科学思维意识,为实验室的可持续发展奠定了一定基础,为学生毕业后从事相关工作提供了提前锻炼的平台。     

一类连续系统的混沌反控制

针对一类含有复杂动力学行为的连续系统.提出了直接延迟反馈实现混沌的反控制方法.直接延迟反馈方法是将连续系统的当前状态与延迟状态的差信号按一定比例反馈回系统,并选择适当的反馈增益和延迟时间,使处于系统演化过程中的某条稳定的周期轨道呈现出混沌运动.该方法的计算过程和实际的函数控制形式相对简单, 且易于实现,能广泛地应用于一般的连续系统的混沌反控制.     

基于机械产品为导向的综合实训项目开发与实施

该文分析了当前实训教学中存在不能体现机械制造的整体过程、学生技能训练结束后形不成完整的产品生产概念的问题,针对这些问题提出了基于机械产品为导向的综合实训项目的开发思路。实训教学以典型的机械产品贯穿实训教学,实训教学的过程就是生产机械产品的过程,通过实训建立了工程的概念,提高了学习兴趣。文章还详细描述了项目开发和实施的过程,通过项目的实施在学生对知识与技能的掌握、学生对机械制造工程的认识、教学过程和教师授课等多方面都有较大改善,收到非常好的教学效果。