全文获取类型
收费全文 | 133篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
系统科学 | 4篇 |
丛书文集 | 2篇 |
教育与普及 | 1篇 |
理论与方法论 | 1篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 130篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有139条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
本文分析了电子图书的特点和存在的问题,论述了电子图书对图书馆发展的影响及其以后的发展对策。 相似文献
42.
随着电信运营商IPTV规模的不断壮大,IPTV已经形成了和有线电视的替代性竞争。有线电视运营商需在改善基本业务规模和体验的同时,探索新的增值业务模式。主要介绍了IP互动电视平台的系统设计与实现,其中包括系统架构、功能特性和技术特点等。 相似文献
43.
在六甲基磷酸三酰胺、N,N二甲基甲酰胺、二甲基亚砜中使环戊二烯与氢氧化钾反应,生成环戊二烯负离子,再与四水合氯化亚铁反应生成二茂铁 相似文献
44.
王煜!香港 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
杭州与嘉兴之间的石门湾,孕育了像李卓吾歌颂童心的佛教徒丰子恺.在渐江第一师范,李叔同是他的音乐教师.感染李叔同出家的新儒家马一浮直接影响丰子悄.留学日本十个月时,丰氏苦学美术和音乐.夏丐等阅读日本杂志一将提倡“断食”的文章,李叔同送往虎跑寺实践断食,且用老子“能婴儿手”意改名“李婴.1927年48岁的李叔同(弘一法师)影响丰子凯皈依佛门时取法号“婴行”。丰氏最爱猫,曾经激赏熊的母爱行为;以及蚂蚁救护受伤的同伴.这不尽由于居格涅夫《猎人笔记》的启迪.1938年在《佛无灵人他却很批不少佛教徒“念佛吃素;全为求… 相似文献
45.
用混合回归模型预测黄河三门峡站年径流变化的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
年径流形成过程受到很多因素的影响,对其未来的精确描述十分困难,常用的成因预测法和统计预测法都有其一定局限性.以年径流作为自回归因子,降水、气温和用水做为回归因子,建立了年径流预测的混合回归模型,并以黄河三门峡站为例,对黄河三门峡站天然年径流未来变化进行了6种方案下的预测.研究表明,混合回归模型既能较好地模拟气温、降水及耗水变化对年径流量的影响,也能体现年径流自身的演变规律. 相似文献
46.
湖北省连香树自然种群分布研究 总被引:8,自引:0,他引:8
对天然连香树的地理分布、种群特征等进行了分析讨论,试图揭示其致危机理。连香树星散间隔分布形式、种群规模较小和对生境的特定要求,反映出该物种正处于濒危状态。应借助于人为帮助,将不同种群的连香树引种到合适的生境中,扩大其种群规模,促进不同种群之间的基因交流,以利保护。 相似文献
47.
采用问卷调查法、数理统计法,对青海省西宁市初中生数学非智力因素、数学学习策略的现状及关系进行研究.结果显示:(1)西宁市初中生数学学习非智力因素与数学学习策略均处于中等水平;(2)数学学习非智力因素、数学学习策略均不存在显著的性别和年级差异;(3)数学学习非智力因素和数学学习策略之间存在显著的正相关关系,即数学学习非智力因素水平越高,数学学习策略水平也越高;(4)数学学业成绩在数学学习非智力因素与数学学习策略之间存在显著的中介作用. 相似文献
48.
随着社会的不断发展,对编辑的素质提出了新的更高的要求。作为大学出版社的一名编辑,应淡泊名利,乐为他人做嫁衣,具有读者意识,认真对待每一篇稿件,大学出版社编辑还应树立终身学习的观念,只有这样才能适应新时期编辑出版工作的需求。 相似文献
49.
高效液相色谱法测定重组人纽兰格林的纯度 总被引:1,自引:1,他引:0
使用分子筛和反相高效液相色谱法测定重组人纽兰格林,得到重组人纽兰格林的分子筛和反相C8柱的纯度分别是:100%和98.93%.说明本方法灵敏、准确、简单,适用于重组人纽兰格林的纯度测定. 相似文献
50.
新升本科院校如何做好科研服务,是需要解决的一个重大问题,而学科馆员是做好科研服务的核心。本文对学科馆员应具备的素养进行分析,提出了学科馆员培养的途径。 相似文献