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公安刑事执法办案实训课程着眼于提高公安院校学生实务操作能力而设计。为了保证实训效果,实训案例的构建应坚持时效性、针对性、新颖性、原本性、变通性等原则。在此基础上,坚持教训互动,跟踪反馈,充分发挥受训学生学习评价的主体性,充分发挥一线实战教官的实践优势,激发实训教师构建实训案例的创造性,实现实训案例在动态中保持高质量的教学设计目标。 相似文献
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随着大学英语教学改革的不断深化,对大学生的英语听说的应用能力的要求有了进一步的提高。功能交际法在语言应用教学方面是一个行之有效的方法,并起着重要的作用。本文根据英语语言学习的规律,提出了侧重于培养学生英语运用能力的交际英语教学法,并就如何具体实施交际英语教学法阐述了自己的建议和设想。 相似文献
94.
利用自行开发与集成的虚拟现实实验系统,通过在简化的虚拟乘员舱内设定判断物体大小和移动物体等常规的任务,记录其操作时间,并与真实环境中相同的任务进行了对比来开展人在虚拟环境中作业特性的仿真实验研究,同时设计主观问卷表调查被试对虚拟效果的真实感。结果表明,被试戴头盔显示器、利用数据手套完成挑选虚拟乘员舱内标准柜抽屉中的小球,并放置在一台体上任务的作业时间服从均值36.72s、方差13.798正态分布。70.2%的被试调查时认为头盔显示器的立体效果明显,可以产生一种沉浸感。所以,开展虚拟现实应用研究时,应使系统硬件能够尽可能地模拟真实任务背景,关键是头盔显示器和数据手套的交互性满足需要,其次对真实世界的模型优化应有一个量级,这样,人在其中的判断及反应操作与真实世界就可以类比,从而可保证应用结果有效性。 相似文献
95.
种植绿肥是培肥地力,增加土壤有机质的重要措施之一,绿肥在遵义县已经推广种植多年,为了探讨绿肥翻压后对后作玉米的增产作用,1999--2000年在南白、三合、三岔、苟江四个镇进行了试验示范,结果表明,绿肥翻压处理玉米平均单产达600.5公斤,比对照(不种绿肥)玉米平均单产505.8公斤平均增产36.2公斤,净增17.9%,增产效果显著。 相似文献
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<正> “化学控制”是利用极微量的生理活性物质,调节控制作物生长发育的重要手段,也是现代农业生产的主要生物措施之一,具有投资少、见效快,操作简便等特点,随着农村产业结构的变革,传统的劳动密集型势必要向高度知识型的方向转变,因此,深入开展“化控”技术的研究与开发应用,更趋迫切。不少国家已把“化控”技术列为现代农业发展的三大突破口之一,作为优先开发的科学技术项目。针对我省广大棉区普遍存在的“高、大、空”株型结构、脱落、烂桃、晚熟、品质下降等问题,经过六年(1979~1984)年来的试验研究,在揭示棉花生育规律及“化控”物质的基本生理效应与复合效应的基础上,设计出一套辩证施治、瞻前顾后、综合保证的配套“化控”措施,收到了显著的效果,为我省棉花高产、优质与早熟闯出了新路。 相似文献
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98.
99.
美国神经学研究院学刊《神经学》4月9日发表的一份科学报告提供证据显示,濒临死亡体验是一种有科学依据的生物性体验,而并不是所谓的灵魂出窍或者上天堂。 相似文献