海南野生灵芝和种植灵芝中硒含量的测定

采用干法灰化和湿法消化两种处理方法分别对两类灵芝样品进行消解,用氢化物发生-原子荧光光谱法同时测定了灵芝样品中的硒(Se)含量,选择了最佳测定条件.结果表明,野生灵芝中的硒含量远远高于种植灵芝.     

非Lipschitz Φ- 强伪压缩算子的Ishikawa迭代程序的稳定性

在一致光滑Banach空间中,研究一类非LipschitzΦ强伪压缩算子的Ishikawa迭代程度的稳定性;并使用分析技巧,证明了Ishikawa迭代程序是几乎T稳定的.为进一步讨论T稳定提供了理论依据,该结果改进和扩展了近期许多相关的结果.     

近代物理学演变中的模写

以近代物理学发展与演变的理论和实践为依据,探讨了物理学模写在近代物理学演变中的作用及转换规律,认为新模写是在旧模写基础上的更新和衍生.     

空间剪力墙结构的数学计算方法

为简化剪力墙结构的计算方法,引入空间坐标变换,以剪力墙双肢问梁的剪力为基本未知量,以相邻切断点间的间距协调为依据,充分考虑空间变形因素对断点位移的影响,建立剪力墙结构的分析模型。针对该计算模型进行了模拟计算,其变形和内力变化规律与有限元结果完全吻合,而模型要简单得多,而且模型简单、原理清晰,计算简捷,提高分析效率,改善计算精度,又可进一步用于复杂箭力墙结构的分析。     

界面反应法制备Ag@AgCl纳米棒及其光催化性能研究

采用界面反应法合成了一种表面负载Ag纳米颗粒的Ag@AgCl纳米棒复合物。通过IR、XRD、SEM、TEM、XPS等手段对所制备材料进行表征。结果表明,采用界面法可以在常温、常压下将纳米颗粒负载在Ag纳米棒上。对所制备材料的光催化性能进行研究,由测试结果可知,该纳米复合材料在可见光下催化亚甲基蓝（MB）的活性要明显优于二氧化钛（P-25）,且光照15 min后MB的降解可达96%。研究结果将为银/卤化银体系材料的开发及在可见光光催化领域的应用提供新的思路。     

碱式磷酸铁复合络合物的合成及絮凝作用的研究

以硫酸亚铁,液氯,氢氧化钙,磷酸为原料合成了碱式磷酸铁复合络合物,研究了该络合物的絮凝特性。研究结果表明,碱式磷酸铁复合络合物是一种稳定性能很好的絮凝剂。     

《有机化学》多媒体CAI教学课件的制作

CAI是计算机辅助教学(Computer Aided Instruction)的简称,是计算机技术和教学相结合的产物,是信息时代在教学方法和教学手段上最具有代表性的示例.CAI因其具有个性化、人性化、交互性、实用性、科学性,以及把图文、文字、声像和三维动画集于一体等特点,已引起教育界的广泛重视.本人根据多年的教学经验,利用专业化学绘图软件Chemoffice 2002,依据<有机化学>教学大纲的要求,结合梁英主编的<有机化学>教材,研制了有机化学CAI教学课件,作为教学手段改革的一种尝试.     

日本科技概况和引进日本企业的特点

日本一直提倡科技进步,非常看重科技研究开发,政府投入相当大。日本文部科学省,下设科学技术学术政策局、研究振兴局、研究开发局。此外,日本科研机构、大学和地方振兴科技的组织也非常多,有科技振兴财团、产业活性化中心等,和他们交流多的话就会有更多的机会。中日科技交流历史较长,项目也比较多。我国实行改革开放以来,从日本获得了很多技术的信息,日本松下在中国建立市场,吸引大批技术人员。随后企业大批进入中国,以各种形式进驻我国的日本企业有35000家,有10万人在我国工作,为我国解决了920万人就业。当然,日本在中国也得到了更多的利益…     

ModalPushover的改进方法及误差评估

在对Modal Pushover方法的原理及误差进行评价的基础上,结合与整体目标位移延性系数相对应的钢筋混凝土框架构件刚度折减系数的合理取值,提出了Modal Pushover的改进方法.为考察高阶振型参与程度的影响规律,以10层和16层钢筋混凝土平面框架为例,将框架在7条地震动波不同峰值加速度作用下的非线性地震反应统计结果作为对比基准点,研究Modal Pushover方法、改进Modal Pushover方法的分析结果随框架周期、地震动强度增加的误差变化规律.研究表明,Modal Pushover方法、改进Modal Pushover方法的误差并不随着框架周期加大而增加,表明该方法能合理地考虑高振型参与反应的影响;框架非线性程度加深后,改进Modal Pushover方法可在一定程度上降低MPA(Model Pushover Analysi)方法的误差.     

利用PB数据管道实现数据库之间数据同步

介绍了PowerBuilder数据管道(Ddts Pipeline)对象的主要特点.结合实际应用中遇到的数据传输问题,提出在数据库之间通过使用数据管道技术实现数据同步,并给出一个应用实例做出说明.