以《论语》精神化解学生矛盾冲突

本文主要针对高中生易于冲动解决同学之间的矛盾冲突从而酿成悲剧而言,笔者从高二学生选修《论语》的学习情况入手,将《论语》学习与加强学生的思想道德修养结合起来,从而使学生能理智地处理他们之间的矛盾冲突。     

山西省农村沼气建设浅议

简述了山西省农村沼气建设情况,总结了主要经验和做法,指出了主要存在的问题,提出了解决问题的相关举措。     

成就驱动法在网络安全实验教学中的应用

论文设计了网络安全课程的系列性对抗实验,给出了应用成就驱动教学法的基本实验教学框架。实验学生分为相互对抗的小组,小组成员进行网络入侵和防御实验与学习,对抗的胜利方会获得高分数和成就感。与基本的计算机辅助教学法相比,新采用的成就驱动教学法激发了学生的兴趣和动力,提高了协作意识和团队精神,此教学方法能够取得良好的教学效果。     

房地产业的博傻游戏

本文通过对中国房地产业发展脉络的梳理,运用凯恩斯的博傻理论来解释房地产业过热的原因。揭示当房地产业只注重自身的商业意义,而轻视保障民生时,就会沦为一种投机和赌博的游戏。     

铁(Ⅲ)显色体系的研究

从pH试纸的制作中得到启发。通过对显色剂、氧化剂、缓蚀剂、缓冲体系的分别选择确定一种简便易行,效果良好的显色体系的组成成分。利用显色剂与不同浓度铁离子溶液进行显色反应制得标准色阶。将显色体系溶液喷涂到钢铁基材表面进行显色反应,对照标准色阶对钢铁锈蚀程度定量分析。     

对流行音乐走进高职课堂的若干思考

本文对流行音乐如何走进高职课堂进行了若干分析,从青年学生心态特点分析了倾向流行音乐的客观原因,提出了在当前传统音乐教学模式下应该融合流行音乐的元素,指出流行音乐进入课堂不仅仅是音乐教育,也体现了现代流行文化与传统课程知识体系的有机融合。     

基于正演模拟的地下典型目标体探地雷达图像特征分析与评价

目前探底雷达应用领域越来越广,但探底雷达剖面图的信息解译缺乏系统性的标准。本文论述了水平层状目标体,圆形目标体,矩形目标体,地下管道,局部含水层,石油污染物六种地下典型目标体模型正演模拟的图像特征。运用二维时域有限差分法构建污染场地中六种地下典型目标体的正演模型,并获得地下典型目标体雷达剖面图,进一步汇总在正演模拟剖面图中的各个典型目标体的图像识别特点,并分析雷达探测过程中多次波、绕射波等杂波的形成机理,最后通过石油烃污染场地的钻探资料验证实测探地雷达图形特征分析的准确性。本研究为实际工作中探地雷达的反射信号解译和地下目标体的识别提供了一定的理论依据。     

谈艺术教育在旅游职业院校中的重要性

随着社会的发展,人们对艺术的追求和需要也越来越高,艺术教育已成为社会精神文明程度的重要指示器,它能培养学生的创新精神和能力,充分开发学生的潜能,促进学生个性的健康发展,而只有选样的人,才能适应未来社会的发展.因此,在现代社会中,艺术教育已成为实施素质教育的重要组成部分[1].     

秸秆还田与施肥方式下淮河流域安徽段灰潮土氮素淋失特征

为揭示农田灰潮土的氮素淋失特征,采用室内试验槽土壤淋溶试验,设无秸秆+不施肥(CK)、无秸秆+常规施肥(SF)、秸秆破碎填埋10 cm+常规施肥(JGF)、秸秆原状覆盖+不施肥(JG0)、秸秆破碎填埋10 cm+不施肥(JG10)、秸秆破碎填埋20 cm+不施肥(JG20)6种处理,综合研究坡度为5°时不同施肥方式及不同秸秆还田方式下总氮(TN)、总溶解性氮(TDN)、硝态氮(NO■-N)和铵态氮(NH■-N)的淋失特征。结果表明：不同处理下各形态氮素累积淋失量均在前期最大,秸秆配施化肥较单施化肥能够降低NO■-N及NH■-N淋失比例,减少土壤氮素的淋失。秸秆还田可抑制氮素淋失,且抑制效果表现为JG10> JG20> JG0。JG10能有效抑制TN及NH■-N的淋失率,JG20能有效抑制TDN及NO■-N的淋失率。氮素大部分以溶解态无机氮淋失,秸秆填埋越深,溶解性无机氮淋失量越小。研究结果对减少农田灰潮土氮素淋失量及控制农业非点源污染具有实际意义。     

基于误分类代价的粗糙模糊集近似集

粗糙模糊集的近似集提供了如何利用已知的信息粒来近似描述模糊知识的方法,但在构建近似集时并没有考虑误分类代价这一实际因素.针对此问题,从误分类代价的角度,提出了粗糙模糊集的近似表示R(X),并揭示了多粒度知识空间中不确定性域对应的误分类代价随着粒度细化的变化规律.实验结果表明,R(X),R(X)和R(X)分别作为X的近似集时,R(X)产生的误分类代价最小,在一定程度上反映了R(X)作为近似集时的优势.