赫哲族人口体质现状调查研究

该文通过实地调查与测试,对我国北方唯一的以渔猎为生的赫哲族人口体质进行调查,分析了其身体形态、身体机能等,为我国掌握少数民族同胞体质状况提供了数据支撑,也为我国相关政策的制定提供了依据。     

半经验模型对分散橙25在超临界CO2中溶解度的拟合

为获得最佳的溶解度试验数据并得到溶解度与工艺测量条件之间的关系，探究分散染料在超临界CO₂流体中的溶解规律。在温度343.15～393.15 K、压力10～22 MPa的条件下，使用超临界流体试验装置测量分散橙25在超临界CO₂流体中的溶解度，并对染料的溶解性进行分析。利用Kumar-Johnston(K-J)、Sung-Shim(SS)和Mendez-Santiago-Teja(MST)等3种半经验模型对染料的溶解度进行拟合。结果表明：染料的溶解度随压力和温度的升高而增加；K-J、SS和MST模型的平均相对偏差分别为7.55%、8.20%和11.92%,其中K-J模型拟合下的试验值和计算值的相关性最高，关联效果优于其他两种半经验模型。     

罐体承载式液罐车罐体结构强度的有限元分析

通过ANSYS有限元分析软件对某罐体承载式半挂液罐车罐体进行静态模型分析,采用了shell 181板壳单元对罐体进行合理的网格划分,根据实际工况,对罐体的承载进行力学模型简化.模拟半挂液罐车在行驶过程中的4种偶然极限工况的罐体应力应变状态,得到各结构部件在各种工况下的应力分布与位移变形图.通过对计算结果的分析,找出结构不合理的地方,提出改进意见,进而为产品的优化设计提供理论依据.     

非参数形式二次曲线反馈插补方法探讨

针对非参形式二维曲线,提出了一种基于反馈校正思路的插补算法.插补精度较高,同时在实际插补过程中反馈校正的次数非常有限,方法有效且实用.     

高师本科化学专业大学外语学习四年不断线的探索与尝试

在高师本科化学专业大学外语学习四年不断线的探索与尝试课改实验中,我们通过开展英语基地班教学、双语教学、开设中学化学双语教学教师技能培训课程、开设化学专业英语课程、建立双语教育实习基地等途径来培养中学化学双语师资,取得了喜人成果。     

旋转参照系中Maxwell方程的进一步讨论

应用结构方程的协变式，可以找到出现在介质中的辅助场跟基本场之间的关系，即结构方程．然后将结构方程代入旋转系中普遍的场方程之中，就得到了以基本场量表示的Maxwell方程．这里分两种情况进行了讨论．     

知识背景对归纳推理的影响

归纳推理研究领域出现了一些引人注目的实验研究：Heit和Rubinstein等的研究表明了知识背景对归纳推理存在不可忽视的影响；Medin等以“相关”，Loman等以“一致性”作为变量的研究，比较系统地探讨了知识背景对归纳推理的影响；对于这些实验研究结果，假设评价模型、贝叶斯模型、PPP模型以及相关理论都分别能够做出部分的解释；在对上述理论模型进行评价的基础上，提出了利用贝叶斯网络解释知识背景对归纳推理的影响的观点。     

论高校图书馆情报工作市场取向的改革

提出了实施高校图书馆情报工作市场取向改革的战略目标和政策主张，指出开展高校图书馆的情报工作必须打破原有的高度集中统一的行政化的旧模式而走市场化的道路。     

双客体席夫碱与β-环糊精的相互作用

利用紫外光谱对两种芳香席夫碱与β-环糊精(-βCD)在不同pH介质条件下形成包结物的可能性进行了研究.结果表明,在中性介质中,双吡啶醛缩乙二胺和双水杨醛缩乙二胺均能与-βCD发生主客体相互作用;在酸性条件下,上述两种希夫碱由于亚胺基质子化均不能与-βCD形成包结物;在碱性条件由于双水杨醛缩乙二胺形成相应的酚盐,也不能与-βCD形成包结物.通过调节pH可以实现对这两种双客体芳香席夫碱与-βCD的相互作用进行有效控制.     

分类活动中的认知控制：一项事件相关电位研究

采用事件相关电位(ERP)探索了分类过程中认知控制的神经机制.以几何图形为刺激材料设置两类任务：包含冲突抑制的分类任务和不包含冲突抑制的分类任务.将两类任务诱发的脑电分别进行叠加和平均，并将两者相减得到差异波.在200到500ms范围包含冲突抑制的分类任务比不包含冲突抑制的分类任务诱发的ERP波形表现出更为负向的偏移.差异波波峰潜伏期约为340ms(N340).地形图显示N340在右侧额中央区活动最强(FCz点).偶极子源定位分析结果显示，N340可能起源于扣带前回.由于两类任务中相同的是分类任务的吻合提取加工，所以两类任务的差异波反映的是除吻合提取之外的加工，即抑制控制加工，因此N340可能反映了高级认知活动(如分类)中认知控制.