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131.
振荡水柱(oscillating water column,OWC)波浪能采集装置气室结构优化对波浪能采集效率具有重要意义,采用计算流体动力学分析(CFD)技术研究了气室尺寸和结构的优化问题。应用FLUENT软件水质点造波法和动量源项消波方法建立基于线性波浪理论的三维数值波浪水槽。模拟在周期T=3.5s波浪下对单气室尺寸优化,在此基础上建立三维双气室和三气室串联模型研究各气室内水动力变化规律。结果显示:在一定尺寸范围内增大气室开口以及合适的气室高度可增大气室波浪振动幅度,提高波能转换效率;串联气室中,先与波浪发生作用的气室比后与波浪发生作用的气室水动力性能好。  相似文献   
132.
对选自5种高影响力医学学报系列期刊的50篇长篇论著参考文献进行分析;对上网能核查的834条中、英文期刊文献按作者、题名、刊名、年、卷(期)、起、止页码逐项核查;期刊文献总差错率24.8%(207/834),该5刊的差错率有一定差异(20.0%~31.1%);按语种比较,5刊总的中文文献差错率(31.6%)高于英文文献差错率(23.2%),χ2=4.8667,P0.05;Pub Med文献题录与PDF文献原文的符合率高达98.7%;英文期刊文献的错误主要是作者(27.2%),其次是页码(22.3%)和题目(19.3%);主要错误占34.2%(20.5%~46.5%);中文期刊文献的错误主要是作者(27.6%)、其次是页码(25.9%)和卷(期)(20.9%);供稿编辑与文献著录准确性有一定相关性;分析了各类型错误产生的原因与应对措施,指出对中、英文文献的核查应同等重视,提出作者应准确录入、编辑认真核查,共同努力突破瓶颈,以进一步提高文献著录准确率。  相似文献   
133.
正地震速报是地震台网的核心功能。能否在震后又快又准地发布震中位置、震级大小等地震参数,关系到政府和社会地震应急快速应对和决策,事关社会稳定和正常生产生活,意义非凡。然而,地震速报却是一道国际性难题,世界同行一直都在为此研究着。广东省地震局自主研发的数字地震台网信息实时自动处理系统(以下简称JOPENS系  相似文献   
134.
目的 探讨本省临床一线护士心理健康状况,为管理者提供参考依据.方法 采用SCL-90量表对1100名临床护士进行问卷调查,调查数据采用SPSS11.0统计软件包进行统计分析.结果 被调查护士SCL-90各项因子中恐怖因子分显著高于常模(P<0.001)、精病性二项因子分高于常模(P<0.05);调查显示:工作来源于地不同的护士躯体化因子分有差异;工作性质不同的护士躯体化因子分有差异;已婚与未婚护士躯体化因子分有显著差异;不同级别医院护士恐怖因子分有差异;三级医院阳性项目数比例较高.结论 临床护士工作压力导致护士出现恐惧现象,并伴随精神病性症状,提示医院管理者应适当减轻或调整护士工作压力,促进护士身心健康.  相似文献   
135.
针对现代工业控制系统日新月异的发展状况,以及对自动化控制系统的高标准和高要求,结合"工厂电器及PLC应用"课程,讨论培养实用型人才的教学改革问题。研讨了教改思路、多媒体教学内容设计和应用VB、西门子WIN32及用屏幕录像软件等教学实验过程,并结合其实习、设计等教学环节探讨了利用在校学生有限的学时,合理安排教学内容和教学环节,解决学时有限和内容膨胀的矛盾,探索了这门课程的教学改革的措施和经验,指出理论教学与工程实践相结合是提高教学质量、培养高级实用型人才的有效途径。  相似文献   
136.
黄太斌  罗敏  朱生根 《科技信息》2012,(34):350-351
体教结合”作为我国体育事业的决策性发展方向,目前主要在高校组建高水平运动队和少数大城市名校进行了中小学与高校运动队的一条龙人才选拔模式的研究,这显然不能涵盖国家对“体教结合”理解的全意。本文立足于目前我国普通中小学及地方教育部门和体育部门所存在的现状,总结在中小学真正实施体教结合所面临的一些困难,以期为全面开展体教结合工作贡献绵薄之力。  相似文献   
137.
<正>目前,旅游业在发达国家和地区已跃居为第一大产业。据世界旅游组织预测到2020年,中国将成为全球第一大旅游目的地国和第四大客源输出国,我国旅游产  相似文献   
138.
一种长效.低毒的环保型防蚁防氕忌避剂,应用在电线电缆护套材料中,具有优良的防蚁、防鼠效果,对加工工艺及翻品性能和外观均无影响,能满足塑力、查控电缆外护层的各项性能要求。在按照国家标准进行的防蚁防鼠检验中取得了良好的效果。  相似文献   
139.
对Windows CE的系统结构、功能及特点的全面了解为基础,结合实际开发经历,总结出了Windows CE操作系统镜像的定制、生成、调试以及应用程序的开发、发布的一教方法和步骤.  相似文献   
140.
首先解析高校创新教育的内涵,然后通过对国内外创新教育模式进行对比,论述我国高校大学生创新教育与实践能力培养存在的一些问题,最后提出创新教育模式构建具体途径及评价思路。  相似文献   
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