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271.
新疆野生菊苣生物学特性的初步研究 总被引:6,自引:0,他引:6
新疆是野生菊苣在我国的主要自然分布区之一,在北疆地区野生菊苣每年3月底至4月初萌芽,5月中旬抽茎,花期6-10月,6月中旬始花,7月上旬至7月中旬为盛花期,种子在授粉后20天发育成熟,此时种子发芽率及干粒重均达到最高,最佳种子收获期为盛花期后20至30天;种子深褐色,水分含量为18.08%;种子无休眼期,8-9月萌发。菊苣基生叶总蛋白质含量为18%,含有17种氨基酸,总量为14.43%。菊苣生境适应范围广,土壤条件中性偏碱,并可分布至轻度盐渍化土壤。 相似文献
272.
273.
张霞 《北京广播学院学报》2004,11(2):24-27,58
简要介绍了微电子机械系统,一个新兴的高新技术领域,并以微机械陀螺和加速度计结构为例说明了物理学基本原理在MEMS器件中的应用。 相似文献
274.
讨论了有有限长度的模格是半单的若干充要条件,给出了它们在代数模、模、环、群,尤其是半群中的应用. 相似文献
275.
对2014到2015年5—8月欧洲中期天气预报中心(ECMWF)的9类与降水相关的集合预报基本产品和统计量(以下简称集合预报产品)进行暴雨TS评分检验,筛选出:%90分位数、最大值、控制预报、融合产品、概率匹配平均5个评分较高产品.对所选产品做暴雨过程的应用效果分析发现:5个集合预报产品的强降水中心位置预报与实况较接近,大部分产品对大雨以上降水落区预报与实况较接近,但存在强降水中心极值预报较实况偏小的不足;最大值产品对于暴雨落区范围和强降水中心极值的预报通常较实况偏大;5个集合预报产品均表现为0~72 h时效内预报效果最好,72 h之后各产品对暴雨的预报能力明显减弱.基于检验和分析结果,采用百分比权重集成技术建立暴雨预报方法,2016年业务应用结果表明,集成后的暴雨预报产品效果优于单个集合预报产品. 相似文献
276.
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏影响学校工作的质量,影响着未来人才的素质。因此,作为班主任主要从紧抓常规、养成良好行为习惯、建立良好师生关系、培养优秀班干部、培养集体荣誉感、转化后进生工作、做好家校沟通等方面展开工作。 相似文献
277.
278.
新工科建设,应围绕立德树人的根本要求,更加注重理念引领,加强思想政治建设。以无机化学课程为例,探讨在新工科人才培养模式下,如何在课程的"知识传授"显性教育中融通隐性的"价值引领"教育,突出专业课程的育人导向,实现对学生家国情怀、国际视野、法治意识、生态意识及工程伦理意识的引导,为培养德才兼备的化工卓越工程师奠定基础。 相似文献
279.
根据道路的构成要素,从平面线型、横断面设计、道路绿化、路面铺装、配套设施等方面进行分析,探讨了如何精心设计才能做好太原市道路旧路的改造设计工程。 相似文献
280.
根据图书馆管理的当前动向和发行刊物的相关理念,对日本的经营管理理论进行了详细阐述。 相似文献