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高校教材管理工作改革之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高校教材管理工作纷繁复杂,现行的管理体制或是单一的行政管理,或是纯粹的市场化运作,都或多或少地存在着种种不足与缺陷。对高校教材管理工作进行改革势所必然。本文就这一问题提出自己的看法,即变单一的行政管理模式或纯粹的市场化运作为管理与经营分开,各司其职,相互支持相互制约的高校教材管理机制。必能提高高校教材管理工作的质量和效益。 相似文献
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对药学专业物理化学教学方法改革进行了探讨,对如何调动学生学习积极性,提高教学质量提出了相关的改革措施。 相似文献
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引进了半群的拓扑强混合性和Devaney混沌,证明了在半群S连续作用的紧致度量空间X中,半群S的拓扑强混合性蕴含半群S作用是Devaney混沌的,同时给出了半群S作用的拓扑可迁的几个等价命题. 相似文献
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定义了动力系统间的复频率序参数,并用该量化指标研究了振幅耦合系统的混沌相同步。对系统作柱坐标变换,并使其振幅线性耦合,通过计算系统的平均频率、复频率序参数,研究了相同步和复频率序参数的对应关系。结果表明,随着耦合强度的增加,耦合系统的混沌相同步与复频率序参数之间有确定的对应关系,这说明复频率序参数作为衡量混沌相同步的一个量化指标是有效的。 相似文献
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教材选用是高校教材管理的一项重要工作.通过对龙岩学院目前所使用的部分本科专业教材质量的调查分析,发现问题并初步提出解决问题的对策,以期进一步提高教材管理工作和教材选用工作的质量. 相似文献