电老化聚乙烯强场电导的研究

运用电声脉冲法测定了不同直流电场下聚乙烯试样中空间电荷分布,研究了不同温度及不同电老化阶段的纯聚乙烯和含有电压稳定剂的聚乙烯薄膜试样的强场电导特性,并运用空间电荷限制电流理论计算了材料中陷阱的能级分布形式,结果表明电压稳定剂能效地减少老化过程中深阱的产生,从而延长了聚乙烯的绝缘寿命,从一个侧面验证了聚合物老电化陷阱理论的合理性。     

浅析新兴手机色彩词的类型特征及成因

新兴的手机色彩词在类别和构词方面与传统色彩词有所不同,并且呈现出音节的多样性、结构的复杂性、意义的丰富性、主观的表情性的特点.新兴手机色彩词有其形成的原因,产品的客观存在,语用调节的需求,民族文化中的色彩情结都促使手机色彩词的形成.但新兴手机色彩词语给人们虚幻抽象之感,难以琢磨,因而也是对语言规范的一种冲击.     

产学研协同驱动的工业级校内实验教学平台建设

针对高校工科校内实验平台建设与行业企业的工业化生产现状脱节等问题,提出建设产学研协同驱动的工业级校内实验平台方案,主要包括:携手企业工程师及企业搭建工业级实验平台,实现对学生的工业级训练,提升学生的工程意识和专业素养;推进教师科研成果转化为工业级实验教学内容,建设基于科研成果转化的校内实验教学项目;利用区域特色,依托企业深度协同建设工业级实验教学中心,助推实验中心与行业企业联合培养人才新模式的构建。同时,给出了建设工业级校内实验教学平台过程中存在的主要问题和应对举措。     

“课程思政”融入高校媒介经管课程教学改革探析——以内蒙古大学满洲里学院为例

“课程思政”是一项落实全科育人的攻坚工程。媒介经营管理作为新闻专业的基础课程，进行课程思政改革建设有助于新闻专业的学生理解当今媒介市场格局、媒介资源配置，更好地体悟媒介从业人员所应具备的基本职业道德修养。在明晰媒介经营管理课程思政建设意义的基础上，发现目前媒介经营管理这门课程的课程思政建设仍存在教学主体、教学模式、教学评价等方面的融合不足，因此需要通过提升教学主体课程思政教研能力、丰富媒介经营管理课程思政教学内容、创新教学模式、完善媒介经管课程思政考核方式等课程思政教学改革方法来提高媒介经营管理课程的思政建设水平。     

人格塑造与设计专业教育的融合性研究

依托专业教育进行大学生人格塑造。论述了设计专业“一体化”人才培养的指导思想和模式的构建,提出了在实施过程中应遵循的基本原则。设计专业“一体化”人才培养模式实施的阶段性成果说明,人格塑造与专业教育的融合使教学充满活力,具有一定的时效性。     

俄汉语词汇意义与民族文化

语言是民族文化的镜子,反映出该语言民族文化的特点。民族文化的差异会影响到语言的词汇层面。本文用对比的方法探讨俄汉语词汇意义与民族文化的关系。     

浅谈城市物流园区的规划设计

在现代企业发展中,降低物流成本成为继降低生产成本和提高劳动生产率之后的＂第三利润源泉＂。城市物流园区是城市物流基础设施的重要组成部分之一,是物流业发展的重要支撑和载体,园区的合理规划设计是发展现代物流产业的关键。     

I-adic拓扑与希尔伯特basis定理的2个推论

首先证明交换环关于I-adic拓扑诱导的完备化环是商环的有限投射极限,其次揭示Abel范畴noetherian对象与正合序列的关系,进而用范畴的方法给出希尔伯特basis定理的推论 --noetherian环的I-adic拓扑完备化环R也是noetherian环的新证明,之后论证该推论与希尔伯特basis定理的另一推论是等价的.     

路由"活锁"建模与仿真

基于路由网络代数(Routing network algebra简称RNA)提出了一种新的路由“活锁”建模方法。通过分析“活锁”的路由网络代数表达式，进一步揭示了路由“活锁”根源。基于上述研究，提出了一个新的路由“活锁”检测算法，从而部分地解决了路由“活锁”的检测问题。利用仿真工具SSFNET对路由“活锁”进行仿真，实验表明路由“活锁”模型的正确性。     

含二苯基蒽的树状分子/聚合物交替沉积膜

设计合成了两种代数的外围带有羧基、内核为9,10-二苯基蒽的聚苯醚型树状分子. 分别利用紫外-可见光谱(UV-Vis), 红外光谱(FT-IR)和原子力显微镜(AFM)研究了两种代数的树状分子与聚4-乙烯基吡啶的交替沉积. 研究表明, 这种将发色团引入多层膜的方法有效地防止了脱附. 同时, 荧光光谱的研究证明, 树状分子可以防止发色团在薄膜中的聚集, 增大树状分子的代数可以增强单个发色团的荧光强度, 这为发光材料薄膜的设计提供了新的思路.