基于单个CCⅡ+实现的单输入二输出二阶滤波器

提出一种仅仅用一个电流传器（CCⅡ＋）实现的单输入二输出二阶电流模式滤波器电路。该电路由一个电流传器（CCⅡ＋）、两个电容、三个电阻构成，它能实现二阶低通、带通滤波函数。本文分析了该电路的电流传输函数，并用PSPICE对该电路进行了仿真。仿真结果表明，该电路设计正确，电路结构简单，所用元器件少。     

产结晶纤维素酶的嗜热菌鉴定及其酶学性质

从云南腾冲热海温泉采集的样品中,分离出一株产结晶纤维素酶的嗜热菌TC-1.该菌株呈杆状,革兰氏阴性,生理生化特征分析和16S rDNA序列同源性比对表明它属于亚栖热菌属Meiothermus.结晶纤维素、木聚糖和葡萄糖可以诱导该菌产生结晶纤维素酶,其中结晶纤维素诱导的酶活力最高.对其产生的结晶纤维素酶进行了初步纯化与酶学性质研究,该酶的最适反应温度为70℃,最适pH为6.0,在50℃～70℃和pH5.5～6.5之间酶活力相对稳定.     

河西固沙林群落和林下土壤的演替发育及稳定性

通过对河西人工固沙林植被群落和土壤生物结皮演替发育及稳定性的调查发现,在降雨量大于100mm的地区,其人工固沙林群落的植物种在不断增加,向复杂、较稳定的方向演化;能固土保水,并能形成适宜的小气候环境,使沙丘面发育1cm~2cm厚的生物结皮,结皮下发生4cm~5cm的成土层,而且,不断向养分积累、层次分化、构型地带性的成土方向演化。在降雨量小于100mm的地区,人工固沙林虽然也能增加物种、固土保种、并形成一定的小气候环境,但是,由于其水分的补偿较少,所形成的小气候环境的作用微弱,又由于自然的旱化、盐化、沙化程度加重,人工植被群落先发生进展性演替,然后又向简单化、强度旱生化方向发展。从其发展阶段和速度而言,属于外因、次生、波动性演替。从生态系统的演替发育观出发,认为当土壤生物结皮物形成和良好发育才是流动沙丘趋于固定的标志。     

数学编程中的分解技术 工程和科学应用

优化已经明显地主导工程系统的设计、计划、运行和控制，本书论述有可分解结构的优化问题，这种可分解的优化问题在工程和科学应用中是普遍存在的，书中考虑既有复杂约束又有复杂变量的优化问题，分析有或没有整数量的线性和非线性问题，所分析的分解技术包括Dantzig．Wolf、Benders、拉格朗日松弛、增大的拉格朗日分解和其他方法，     

天然气成藏动力学机制发展趋势分析

目的研究天然气成藏机理与分布规律。方法国内外相关文献综合分析。结果对天然气成藏动力学机制的研究主要围绕背斜圈闭气藏(含上倾型构造及地层圈闭)、向斜圈闭气藏(深盆气圈闭)及煤层气藏(源内气藏)3类气藏进行,但是,研究的侧重点差别很大。其中,对背斜气藏的研究主要侧重天然气初次运移、二次运移、聚集及保存机制的研究,对向斜圈闭气藏的研究主要侧重于气水倒置形成、气藏异常压力形成机制的研究,而对煤层气藏的研究则主要侧重煤孔隙的形成、煤层气富集及保存机制研究。存在问题:其一,把背斜气藏和向斜气藏当成两种成藏动力学机制完全不同的气藏类型,其动力学依据不充分;其二,没有解决气源岩内天然气初次运移机制和聚集机制的矛盾。结论建议应加强两方面的研究:其一,以盆地升降运动为动力学基础,研究天然气成藏的动力学机制;其二,以烃源岩—断裂—储气层为基本输导格架,研究不同输导介质中天然气成藏的动力学机制。上述研究有望解决不同类型天然气藏形成动力学存在的问题。     

300MW级直接空冷机组凝汽器防冻方案及冬季启动措施

对于大型的直接空冷发电机组来讲，其空冷凝汽器的冬季防冻对电厂的安全运行具有特别重要的意义。在对其防冻方案分析的基础上，结合机组安全过冬的运行经验，力图探求安全、有效和实用的防冻措施。同时针对冬季直接空冷机组启动时会遇到空冷管束冻结的危险，根据漳山电厂300MW机组实际情况以及当地气温等，制定了冬季启动措施．对类似机组的安全过冬可起到借鉴作用。     

科技发展支持城市进步2007上海科技节圆满举行

为期一周的“2007年全国科技活动周暨上海科技节”5月27日圆满落幕。 每两年一届的“上海科技节”是2007年全国科技活动周的组成部分，吸引了广大市民的积极参与和响应。今年的科技节采用全国统一主题=“携手建设创新型国家”，围绕节能降耗、食品安全等热点问题设计了论坛、互动讲座等活动，     

白斑综合征病毒膜蛋白VP124参与病毒的感染

3种白斑综合征病毒膜蛋白(VP39、VP124和VP187)各自特异性抗血清用于体外中和试验,研究它们是否参与病毒的感染,进一步用定量PCR检测中和试验中病毒的感染情况.结果表明,WSSV的感染能够被抗VP124抗体中和,VP124在病毒的感染中有起作用.     

初中数学探究型课堂教学初探

新的数学课程倡导以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，培养学生的自主学习能力，而课堂教学是实施新课程理念的主阵地，探索则是教学的生命线，因此，数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生主动探究和自主学习能力上动脑筋，下功夫，体现新课程所提倡的“做数学”，让学生热爱数学，理解数学。[第一段]     

基于测试级别的软件成本模型的研究

很少有软件成本模型会考虑测试的实际情况，因此不能够准确地反映测试过程中成本的实际消耗以及当测试情况需要发生改变时对软件成本需求的变化。绝大多数的软件测试存在着不完全排错和学习过程等现象，这些现象通常反映了实际测试的成本使用情况。本文提出了一个反映实际测试情况的测试级别，在此基础上构造了一个新的软件成本模型，并讨论了基于最低软件成本的最优发布策略。实验证明该成本模型更符合软件测试的实际情况，软件开发者可以利用该模型实现对测试成本科学的管理。