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41.
通过溶剂超临界CO2雾化萃取法制得了乙基纤维素微粒.研究了溶液喷口流速、溶液浓度、温度、压力对颗粒粒径及其粒径分布的影响.结果表明,改变工艺参数,可在较大范围内调控微粒大小,所得微粒平均粒径为0.64~10.83μm.随着温度和溶液浓度的增加,颗粒粒径及其粒径分布增加;随着压力和溶液喷口流速的增加,颗粒粒径及其粒径分布减小. 相似文献
42.
邓小平同志在其长期的革命生活中,锤炼出崇高的品格和伟大的精神风范,这是他能够在中国革命和建设中做出伟大历史贡献的重要条件,也是他能够创立有中国特色社会主义伟大理论的重要条件。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是和他的伟大人格风范紧密地联系在一起的。 一、尊重实践,实事求是,富有创新精神 相似文献
43.
刘哲 《长春师范学院学报》2004,(4)
在音乐审美过程中,音乐审美体验是音乐欣赏的中心环节,它包括三个过程:一,音乐审美体验是一种积极的审美再创造活动;二,音乐审美体验过程中,情感的作用尤其重要;三,音乐审美体验过程中的共鸣现象。在音乐审美过程中,音乐审美理解是整个音乐欣赏活动的最高阶段。音乐审美理解过程是感性与理性、认识与情感、体验与思维、感知与理解融为一体的精神活动。 相似文献
44.
针对肝脏血管分割方法通常依赖高质量有标签数据训练模型及现存对比学习方法过度关注局部信息而忽略全局信息的问题,提出一种基于全局和局部对比学习的半监督肝脏血管分割方法.本方法首先以Mean Teacher模型作为框架,对编码器输出高维特征进行全局对比,捕捉特征全局一致性,获取更丰富全局上下文信息;然后对解码器输出进行局部对比,获取语义分割中的局部像素级特征;最后引入分布差异最小化方法,通过使用判别器进行对抗训练,减少有标签和无标签数据之间的分布差异,提升模型的泛化性能.实验结果表明:本方法在肝脏血管分割任务上取得了显著的效果,在3Dircadb数据集上的Dice系数、Jaccard系数、平均表面距离(ASD)和95%豪斯多夫距离(95HD)分别为74.36%,59.73%,2.65 mm和13.57 mm,优于其他半监督方法. 相似文献
45.
借鉴沙箱技术和监管沙箱的应用,提出了监管沙箱向元宇宙教育的功能迁移假设。依据元宇宙教育的核心目标,分析了知识伦理风险产生的根源;依据元宇宙教育实践的人机共生能动性,论述了技术伦理风险产生的原因;依据元宇宙教育的跨越时空性,阐述了文化伦理风险产生的缘由。从保护受教育者个体视角,根据求真向善审美的教育标准和规则,以学习情景的生成、计算和评估为手段,以个体“知情意行”的发展为教育效度评价指标,依据“触发-执行”原理,设计了从“失误-容错”到“危险-退出”的风险监测和防范等级。建立了以法律和教育规则治理和管理接口、教育情景实时动态信息计算和教育效度测量、人机交互数据捕获、受教育者个体风险监控等多模块支持的元宇宙教育生态伦理的安全沙箱模型和监管机制。 相似文献
46.
刘哲 《莆田高等专科学校学报》2008,(1):53-55
评析有关汉乐府《战城南》“梁筑室”等句的诸种解说,通过分析诗中的情感脉络和艺术特点,提出“梁筑室,何以南?何以北?”是比兴手法,是以在桥上盖房的荒唐之举来比喻君王自断生路的愚蠢行径的新说。 相似文献
47.
48.
滨海湿地作为海岸带蓝碳生态系统的重要组分,具有巨大的碳捕获和碳封存潜力,在减缓气候变暖方面具有重要意义.水盐变化通过影响滨海湿地土壤有机碳的累积和排放过程实现对滨海湿地生态系统碳收支的调控.本文综述了水盐变化对滨海湿地土壤有机碳累积和碳排放过程的影响,以及滨海湿地土壤碳排放研究方法等方面的研究进展,分析了水盐驱动下滨海湿地土壤有机碳分解的微生物作用机制.针对当前研究存在的不足,提出今后应重点关注滨海湿地土壤有机碳分解的温度、湿度和盐度敏感性及其水盐-温度的协同作用机制,氮磷输入和多重污染胁迫对滨海湿地土壤有机碳排放的作用机制,以及滨海湿地土壤微生物碳代谢过程与氮磷硫代谢过程的耦合作用及其水盐驱动机制等方面的研究,以期揭示水盐变化对滨海湿地土壤碳循环的作用机制,为气候变化背景下滨海湿地的碳汇功能提升与管理提供科学依据. 相似文献
49.
50.