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齐秀江 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,(2):40-42
图像系统是地理教科书的重要组成部分,对培养学生的综合能力有着重要的作用.通过对香港与深圳高中地理教科书图像系统的研究得知,香港教科书图像系统具有强化问题引领、概念图评价功能独到、景观图像作用真实、组合图像作用高效和内容贴近学生生活等特点,期待这些特点能够对我国其他版本地理教科书图像系统的设计有所影响 相似文献
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