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雷晓慧;刘景霞 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):208-209
阅读理解是大学英语教学中的一项重要内容,也是英语能力测试的必需手段之一。从大学英语阅读理解教学过程出发,分析了关联理论在三个阅读步骤中的具体应用,以便英语学习者达到最佳阅读效果。 相似文献
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雷晓慧 《湖北三峡学院学报》2013,(Z1):90-91
英语词汇附带习得是英语词汇学习策略中非常重要的方式之一,而英语阅读理解是公共英语大学生附带习得词汇的主要途径之一。但是现在的大学英语教程中的英语文章里一般都对生词汇进行了中文注释,这些中文注释是否有助于英语学习者的词汇附带习得以及对习得词汇的保持是否有影响。因此,本文将以上述问题为出发点,对三峡大学公共英语大一本科生进行实证调查研究,来说明阅读带有中文注释的英语阅读理解文章是否对词汇附带习得与保持有影响。 相似文献
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生态环境是经济发展的基本要素,也是人类赖以生存繁衍的基本条件,但由于种种原因,导致生态破坏,环境污染,使商丘市面临生存与发展的严重威胁.本文从商丘市的实际情况出发,分析了商丘市可持续发展战略中生态环境存在的若干问题,并提出了实施可持续发展战略应采取的若干措施. 相似文献
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