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赵东芳 《焦作师范高等专科学校学报》2011,27(1):85-85,88
初中思想品德课教学中,为了诱导学生思维,可以采取精心设计问题以激发学生思维的主动性;教学方法常变常新以保持学生思维的兴奋性和认真组织主题探究课以调动学生思维的积极性等方法。 相似文献
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