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在《机械基础》教学中引入信息技术,利用多种媒体信息,抓住诱导学生学习兴趣、学习动机和思维的契机,使传统意义上的书本课堂的内涵和外延得到极大的扩展,能激发学生的学习兴趣,不但使教与学双方都感到轻松,还提高了教学效果和效率。  相似文献   
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