构建星型学生工作管理模式的探索与实践

高职院校的辅导员的首要任务是开展学生的思想政治教育工作,但往往因为很多琐碎的事务性工作占据了大部分的时间,导致没有更多的精力提升自身的职业素养,研究培养学生的自我管理的能力。本文通过构建星型学生工作的管理模式,在有效减少辅导员事务性工作的同时,提高班级学生干部自我管理能力的方面做出一些探索。     

高职院校学生心理辅导需求的调查与研究

高职院校的心理健康教育工作的重要性,已经得到广泛认可。从高职院学生角度出发,调研分析学生需求的心理辅导内容,心理辅导形式、效果。与学校现阶段所实施的心理辅导相比较,从学生目前需求的人际交往、择业、就业方面做一些工作方向的调整,从学生喜欢和接受的团体辅导、个体咨询、心理健康课程现有模式上更进一步完善与规范与学生需求的切合度,更好地开展学院心理健康教育工作,为学生提供他们所需求的心理辅导。