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学分制下高校教学质量监控机制的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学分制相对学年制而言有其诸多的优越性,但也给高校教学质量的监控带来了一些难题。所以必须加强对学分制条件下教学质量的监控,文章由此进行了一些探讨。  相似文献   
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